论文部分内容阅读
高考，是每一位想进入大学继续学习的高三学生必须经历的人生大事。答好每一份高考试卷是高考成功的关键，如何才能学好并答好一份高考历史试卷呢？下面，浅谈一下我个人的几点看法：
一、扎实的基础知识是答好一份高考历史试卷的前提
高考所涉及的知识内容，大都与课本中的内容是基本相符的，或是精神实质相一致的。尽管高考试题大量引用了课本以外的知识材料和丰富的社会素材，形成了新的问题情景，构成了新的设问角度，但无论如何，其知识的落脚点都是教材的基本知识，考查的都是学科的主干知识。如2008年全国文综卷二第37题第⑵问"结合所学知识说明马戛尔尼使团访华的英国国内背景。"此问虽选择了教材以外的知识材料，形成了新的问题，但考查的还是学生基础知识的迁移能力，只要注意材料所给时间"1792"年，回归教材基本知识，答案即可揭晓，当时英国的国内背景为"工业革命；拓展海外市场；殖民扩张；中国成为其目标。"知识是能力的载体，它本身也是高考考查的目标之一，掌握基础知识在高考中至关重要，只有将教材中的知识掌握住，并能够充分地再认再现，才能分析、归纳和理解，才能在高考场上游刃有余，才能答出一份有血有肉，内容丰富的历史试卷来。因此，高三学生在历史基础知识的复习中，要特别注意准确掌握、理解历史学科的基本概念，只有将基础知识，基本概念熟记住了，答题时才会思如泉涌，才会得心应手。
二、审题仔细、到位是答好一份高考历史试卷的关键
"成也审题，败也审题"。如果审题不准确，答案就会不标准，甚至还会南辕北辙，会牛头不对马嘴，如果审题仔细、到位了，就不会做无用功，就会思路清晰地答出言之成理的答案出来。高三学生在平时训练中就必须注意审题，无论是选择题还是问答题，都要注意审准题干，把握题干中的重要信息和限制条件，一些关键词决不能轻易放过。如学生在解答此题"盛世的出现，往往与统治者的励精图治分不开。他们一方面加强政府自身改革和建设，另一方面推行利民制度。请结合唐朝前期的史实加以说明，从中得到什么启示？"时，必须先搞清楚本题是以唐朝盛世局面出现的原因为切入点，共有三问，解答第⑴问的关键是注意题干中的时间限制语"唐前期"，另外阐述史实要注意根据题干要求从"政府自身改革及建设"和"利民制度"这两方面分别加以概括。第⑵问注意唐前期盛世局面是"开元盛世"，不要误答成"贞观之治"。第⑶问，主要围绕唐朝国家繁盛得益于制度的创新和完善这一思路作答。
三、良好的心理素质是答好一份高考历史试卷必不可少的条件之一
今天的高考是综合素质的考试，不仅要考学生的知识水平，能力水平，也要考学生的心理素质。高三学生在平时的训练中就必须养成良好的心理素质，心中牢记一句话"水涨船高"，遇到难题时，决不能惊慌，要冷静思考，要本着"多得一分就是胜利"的宗旨尽量去解答，遇到难卷时，要本着先易后难的宗旨，相对简单的题决不能轻易丢分，难题尽量得分，切不可留白卷；遇到简单的题时，决不能沾沾自喜，马虎大意，掉以轻心，要本着"丢一分就会有差距"的宗旨尽量完美地去解答；遇到简单卷时，要向着题题不放过，问问得满分的方向去奋斗，去争取。只有具备了这样的心理素质，才能在高考场上沉着、冷静，无论遇到题难与否，都能答出一份满意的历史试卷来。
四、答题的规范性是答好一份高考历史试卷的保障
"细节就是质量，细节就是成绩"。高三学生要想在高考中得高分，要想答好一份高考历史试卷，平时训练中就必须强调答题的规范性，从答题时间，文字书写，审题，答题布局等方面都要严格要求自己。今天的高考，对历史这一学科来说，主观题主要是采点给分，采意给分，这就要求学生更要注意答题的规范性。答主观题时，必须先将每一问题分开，标明序号，然后再具体作答，在具体答每一问题时，答案做到四化：工整化、段落化、条理化、序号化。如学生在答2008年北京文综第37题第⑵问"洋务运动和戊戌变法在兴人才，开学校方面有什么共同点？结合这一时期的相关史实说明教育变革对中国社会进步所起的作用"这一问题时，就必须先将其分为两个小问，第一小问是回答"共同点"，第二小问是回答"所起的作用"，然后再具体作答，在具体作答时，做到四化，尤其要注意序号化，决不能不分点子记口水话，象第一小问的答案"共同点"就有两点，必须标明（⑴开办新式学校；⑵派遣留学生。）序号，这样，阅卷者才会一目了然地找到给分点。只有这样，在平时训练中规范好了，到位了，才能在高考中答出一份赏心悦目的历史试卷来。
五、简洁的答案，准确的语言表达是答好了一份高考历史试卷的标志
高三学生，要想在高考中答好一份高考历史试卷，要想在高考中得高分，答案的简洁、明了，语言表达的准确必须具备，如答案过于复杂，意思表达不准确，既浪费了宝贵的时间，又会影响得分，如语言表达不准确，轻者影响答案不够准确，重者会造成意思大变，与标准答案不沾边，如古代史上"明清中国资本主义的萌芽"决不能表达成"明清中国资本主义产生"；中国近代史上"鸦片战争后中国逐渐被卷入资本主义世界市场"决不能表述成"鸦片战争后中国已经被卷入资本主义世界市场"；世界近代史上"19世纪中期资本主义世界体系初步形成"，决不能表述成"19世纪中期资本主义世界体系已经形成"等等。
总之，要想在高考中答出一份满意的历史试卷，扎实的基础知识、审题的仔细到位、过硬的心理素质、规范的答题、简洁的答案和准确的语言表达这几者缺一不可。
一、扎实的基础知识是答好一份高考历史试卷的前提
高考所涉及的知识内容，大都与课本中的内容是基本相符的，或是精神实质相一致的。尽管高考试题大量引用了课本以外的知识材料和丰富的社会素材，形成了新的问题情景，构成了新的设问角度，但无论如何，其知识的落脚点都是教材的基本知识，考查的都是学科的主干知识。如2008年全国文综卷二第37题第⑵问"结合所学知识说明马戛尔尼使团访华的英国国内背景。"此问虽选择了教材以外的知识材料，形成了新的问题，但考查的还是学生基础知识的迁移能力，只要注意材料所给时间"1792"年，回归教材基本知识，答案即可揭晓，当时英国的国内背景为"工业革命；拓展海外市场；殖民扩张；中国成为其目标。"知识是能力的载体，它本身也是高考考查的目标之一，掌握基础知识在高考中至关重要，只有将教材中的知识掌握住，并能够充分地再认再现，才能分析、归纳和理解，才能在高考场上游刃有余，才能答出一份有血有肉，内容丰富的历史试卷来。因此，高三学生在历史基础知识的复习中，要特别注意准确掌握、理解历史学科的基本概念，只有将基础知识，基本概念熟记住了，答题时才会思如泉涌，才会得心应手。
二、审题仔细、到位是答好一份高考历史试卷的关键
"成也审题，败也审题"。如果审题不准确，答案就会不标准，甚至还会南辕北辙，会牛头不对马嘴，如果审题仔细、到位了，就不会做无用功，就会思路清晰地答出言之成理的答案出来。高三学生在平时训练中就必须注意审题，无论是选择题还是问答题，都要注意审准题干，把握题干中的重要信息和限制条件，一些关键词决不能轻易放过。如学生在解答此题"盛世的出现，往往与统治者的励精图治分不开。他们一方面加强政府自身改革和建设，另一方面推行利民制度。请结合唐朝前期的史实加以说明，从中得到什么启示？"时，必须先搞清楚本题是以唐朝盛世局面出现的原因为切入点，共有三问，解答第⑴问的关键是注意题干中的时间限制语"唐前期"，另外阐述史实要注意根据题干要求从"政府自身改革及建设"和"利民制度"这两方面分别加以概括。第⑵问注意唐前期盛世局面是"开元盛世"，不要误答成"贞观之治"。第⑶问，主要围绕唐朝国家繁盛得益于制度的创新和完善这一思路作答。
三、良好的心理素质是答好一份高考历史试卷必不可少的条件之一
今天的高考是综合素质的考试，不仅要考学生的知识水平，能力水平，也要考学生的心理素质。高三学生在平时的训练中就必须养成良好的心理素质，心中牢记一句话"水涨船高"，遇到难题时，决不能惊慌，要冷静思考，要本着"多得一分就是胜利"的宗旨尽量去解答，遇到难卷时，要本着先易后难的宗旨，相对简单的题决不能轻易丢分，难题尽量得分，切不可留白卷；遇到简单的题时，决不能沾沾自喜，马虎大意，掉以轻心，要本着"丢一分就会有差距"的宗旨尽量完美地去解答；遇到简单卷时，要向着题题不放过，问问得满分的方向去奋斗，去争取。只有具备了这样的心理素质，才能在高考场上沉着、冷静，无论遇到题难与否，都能答出一份满意的历史试卷来。
四、答题的规范性是答好一份高考历史试卷的保障
"细节就是质量，细节就是成绩"。高三学生要想在高考中得高分，要想答好一份高考历史试卷，平时训练中就必须强调答题的规范性，从答题时间，文字书写，审题，答题布局等方面都要严格要求自己。今天的高考，对历史这一学科来说，主观题主要是采点给分，采意给分，这就要求学生更要注意答题的规范性。答主观题时，必须先将每一问题分开，标明序号，然后再具体作答，在具体答每一问题时，答案做到四化：工整化、段落化、条理化、序号化。如学生在答2008年北京文综第37题第⑵问"洋务运动和戊戌变法在兴人才，开学校方面有什么共同点？结合这一时期的相关史实说明教育变革对中国社会进步所起的作用"这一问题时，就必须先将其分为两个小问，第一小问是回答"共同点"，第二小问是回答"所起的作用"，然后再具体作答，在具体作答时，做到四化，尤其要注意序号化，决不能不分点子记口水话，象第一小问的答案"共同点"就有两点，必须标明（⑴开办新式学校；⑵派遣留学生。）序号，这样，阅卷者才会一目了然地找到给分点。只有这样，在平时训练中规范好了，到位了，才能在高考中答出一份赏心悦目的历史试卷来。
五、简洁的答案，准确的语言表达是答好了一份高考历史试卷的标志
高三学生，要想在高考中答好一份高考历史试卷，要想在高考中得高分，答案的简洁、明了，语言表达的准确必须具备，如答案过于复杂，意思表达不准确，既浪费了宝贵的时间，又会影响得分，如语言表达不准确，轻者影响答案不够准确，重者会造成意思大变，与标准答案不沾边，如古代史上"明清中国资本主义的萌芽"决不能表达成"明清中国资本主义产生"；中国近代史上"鸦片战争后中国逐渐被卷入资本主义世界市场"决不能表述成"鸦片战争后中国已经被卷入资本主义世界市场"；世界近代史上"19世纪中期资本主义世界体系初步形成"，决不能表述成"19世纪中期资本主义世界体系已经形成"等等。
总之，要想在高考中答出一份满意的历史试卷，扎实的基础知识、审题的仔细到位、过硬的心理素质、规范的答题、简洁的答案和准确的语言表达这几者缺一不可。