切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
脚踏实地走出一条自己的路──开化市加强职业道德建设的经验
脚踏实地走出一条自己的路──开化市加强职业道德建设的经验
来源 :前进 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijianbing520
【摘 要】
:
脚踏实地走出一条自己的路──开化市加强职业道德建设的经验太原市百货公司开化市是我省一家久负盛誉的大型国营零售企业,迄今已有80年的历史.1989年经过扩建改造之后,老店又焕发出勃
【出 处】
:
前进
【发表日期】
:
1994年1期
【关键词】
:
职业道德建设
技术比武
业务素质
内部制约机制
来化
正面教育
业务经营活动
工资分配制度
管理科室
规范化服务
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
脚踏实地走出一条自己的路──开化市加强职业道德建设的经验太原市百货公司开化市是我省一家久负盛誉的大型国营零售企业,迄今已有80年的历史.1989年经过扩建改造之后,老店又焕发出勃勃生机.三年多来,我企业在追求效益,奋力拼搏,去年销售突破亿元大关的同时...
其他文献
难治性肺结核患者日常自我管理水平与个体因素的相关性研究
目的:探讨难治性肺结核患者的日常自我管理水平与个体因素的相关性,为提高患者自我管理行为能力而采取护理干预措施提供理论依据。方法:采用便利抽样方法,选取2014年5月~2015
期刊
难治性肺结核
日常自我管理
个体因素
相关性
加强法制教育 严格法律监督──学习《邓小平文选》第三卷体会
加强法制教育严格法律监督──学习《邓小平文选》第三卷体会文\裴金龙1加强法制教育,是搞好法制建设的关键邓小平指出:“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。”(《邓小
期刊
《邓小平文选》
法制教育
法律监督
法制建设
法律意识
守法意识
监督制度
法制国家
全方位监督
山西省人大
优化课堂教学过程 提高课堂教学效率
课堂教学是教学工作的基本组织形式。心理学研究表明:课堂教学过程是将教材的知识结构转化为学生认知结构的过程,要实现这一过程,取决于教师教学方法的科学和对学生学习的有效
期刊
课堂教学
数学教学过程
基本组织形式
学生认知结构
学习过程
教学工作
教师教学方法
教学环节
课堂练习
小学数学课
公安部教育部国家公务员局有关部门召开全国公安院校招生暨警务化管理工作视频会议
2018年6月15日,公安部人事训练局、教育部高校学生司、国家公务员局考试录用司联合召开全国公安院校招生暨警务化管理工作视频会议,围绕深入贯彻习近平新时代中国特色社会主
期刊
国家公务员
公安院校
管理工作
招生工作
视频会议
教育部
公安部
警务
紧扣文本,活用文本,扎实落实语文实践——苏教版三年级上册《第八次》教学例谈
《义务教育语文课程标准(2011版)》明确指出:"语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……"因而,应该鼓励学生多读多写,在大
期刊
语文实践
文本语言
语言文字
苏教版
文质兼美
浅显易懂
文体意识
实践性课程
语言实践
阅读实践
预见性护理干预在免疫细胞治疗恶性肿瘤患者中的应用
目的:探讨预见性护理干预在免疫细胞治疗恶性肿瘤患者中的应用效果。方法:对接受免疫细胞治疗的57例恶性肿瘤患者实施预见性护理干预,比较干预前后患者不良反应、生活质量、K
期刊
恶性肿瘤
免疫细胞治疗
预见性护理干预
主动对标对表 聚焦实战需求 努力开创公安教育训练工作新局面
深入学习宣传贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期公安机关的首要政治任务。做好新时代公安教育训练工作,必须主动对标对表,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为
期刊
教育训练工作
公安机关
聚焦
中国特色社会主义思想
政治任务
总结经验
训练方向
训练内容
培养低年级学生语言表达能力之攻略
由于受到识字量少、词汇缺乏、抽象思维较弱等因素的影响,低年级学生发言时常常会出现“纵有千言万语,也不知如何说”的窘迫场面。针对这一现状,教师要想方设法,帮助学生克服表达的困难,大胆地说出心中所思,有序地说出真心话,逐步做到“言之有欲”“言之有物”“言之有喜”。 一、创设情境,“言之有物” 1. 观察插图,展开联想。低年级的语文课本里有许多色彩鲜艳、形象直观的插图,教师要充分利用插图,引导学生仔
期刊
语言表达能力
语文课本
识字量
说话训练
课堂内外
小男生
拼音教学
喻句
学拼音
词语教学
新视域下小学数学中学生的估算意识培养探讨
一、估算意识与学生的思维特点 在培养学生估算意识的过程中,教师首先要对学生的思维特点进行充分了解,只有对学生的思维特点有着较为准确的理解,教师才能采用一些符合学生身心发展规律的教学方法来培养学生的估算意识。以小学三四年级的学生为例,该阶段学生的思维特点主要有以下几种表现。第一是学生的思维以具体形象思维为主要表现形式,在这一阶段,学生能够掌握到的概念往往是一些具体的、形象的、易于被直接感知的概念。
期刊
意识培养
中学生
小学数学
估算
视域
教学方法
身心发展
教师
促进学生科学概念形成的教学方法浅探
《全日制义务教育小学科学(1~6年级)课程标准(修订稿)》中明确指出:在科学探究中应关注科学概念,科学学习应围绕学生科学概念建立的过程来组织。一些科学课刻意强化探究过程,淡化了
期刊
教学方法
前概念
小学科学
探究过程
科学学习
学习活动
口头交流
修订稿
百香果
课型
其他学术论文