【摘 要】
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“虽然我国新能源汽车产业实现了跨越式发展,但我们必须要清醒地认识到,这个产业目前仍处于发展的初级阶段。”1月14日,在中国电动汽车百人会(2017)论坛上,工业和信息化部部
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“虽然我国新能源汽车产业实现了跨越式发展,但我们必须要清醒地认识到,这个产业目前仍处于发展的初级阶段。”1月14日,在中国电动汽车百人会(2017)论坛上,工业和信息化部部长苗圩在谈及我国新能源汽车产业现状时指出。同时,他在会上还就中国新能源汽车的发展成果、面临形势、存在问题和未来工作重点进行了详细解读。苗圩指出,虽然我国新能源汽车产业起步较晚,但产业规模已经达到全球领先。2016年,我国生产新能源汽车51.7万辆,销售50.7万辆,已连续2年产销量居世界第一。除此之外,经过
“Although China’s new energy automotive industry has achieved leapfrog development, but we must be soberly aware that the industry is still in the early stages of development. ” January 14, at the China EV 100 Forum (2017) Minister Miao Wei of the Ministry of Industry and Information Technology pointed out when talking about the status quo of China’s new energy automobile industry. At the same time, he also explained in detail the development achievements of the new energy vehicles in China, the situation, existing problems and future work priorities. Miao Wei pointed out that although China’s new energy automotive industry started late, but the industrial scale has reached the global leader. In 2016, China produced 51.7 million new energy vehicles and sold 507,000 vehicles, ranking the first in the world for two consecutive years. In addition, after
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【摘要】教育需要教学创新，教师渴望教学创新，学生呼唤教学创新，这已经成为人们的共识。如何开展创新教学？如何提高学生的创新素养？该文试图结合笔者十余年英语课堂教学的积累，谈几点思考，与同行一起探讨。 【关键词】创新教育 转变观念优化 教学 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0138-01 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动
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