论文部分内容阅读
随着社会的发展,口语交际的作用越来越重要.培养符合岗位需求的口语交际能力是中职语文教学的重要任务.为了有效地提升学生的口语交际能力,本人在教学过程中积极探索并尝试各种的教学方法.本文主要结合本人的教学经验,对中职学生提高口语交际能力的策略进行探讨,希望为提升学生的口语交际能力提供参考.
浅谈中职语文教学中培养学生口语交际能力的策略
【摘 要】
：
随着社会的发展,口语交际的作用越来越重要.培养符合岗位需求的口语交际能力是中职语文教学的重要任务.为了有效地提升学生的口语交际能力,本人在教学过程中积极探索并尝试各
【机 构】
：
福建省福安职业技术学校 355000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
本文主要以创设情境教学法在小学语文教学中的运用为重点进行阐述,结合当下情境教学法运用的前提条件为重点进行阐述,从运用情感式朗读、巧妙采用多媒体、联系生活实际这三方
语文教学作为我国教育的基础课程,语文教学对于学生表达能力和写作能力的养成都有着十分重要的意义.而小学语文作为学生未来学习的基础学科,提升小学语文教学的效果对于整个
小学语文教学不仅是语文学科的基础教学阶段,同时对其他学科的学习也具有工具性作用,换言之小学语文教学关系到整个基础教育的进行.因此小学语文教学中必须要采取科学的教学
自主学习能力是新课标要求下学生应具有的核心素质,其关键在于学生通过自主思考与探索获取重要知识的能力.课前预习,作为学生在课堂教学前自主汲取课本信息、形成对知识的提
中华民族有着悠久的历史,在此过程中,形成了完善的道德文化体系,加强利益教育成为传统教学的重要内容之一.本文以语文教学中礼仪教育的渗透为研究内容,分别从四个方面进行分
主持人需要“伪幽默”吗?rn央视电视主持人大赛,有一个令人极不舒服的场面--一个西装笔挺的选手腆着肚子一手上举、一手扶腰、一前一后摇着脑袋装成茶壶,说陕西话,然后是一片
中国的传统文化延续至今,其中融合着不同历史时期的文化内容,不仅内涵丰富,而且还富于民族教育意义.在初中语文教学中,将中华民族传统文化融入其中,不仅有助于中华民族传统文