【摘 要】
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语文教学作为我国教育的基础课程,语文教学对于学生表达能力和写作能力的养成都有着十分重要的意义.而小学语文作为学生未来学习的基础学科,提升小学语文教学的效果对于整个
【机 构】
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常德市桃源县漆河镇新民小学 湖南常德 415705
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语文教学作为我国教育的基础课程,语文教学对于学生表达能力和写作能力的养成都有着十分重要的意义.而小学语文作为学生未来学习的基础学科,提升小学语文教学的效果对于整个教育行业有着非常重要的意义.在小学语文的教学过程中,教师可以通过创设情境教学法,让语文课堂变得更加生动活跃,可以很好的提升学生学习兴趣,强化教学质量.本文通过对情境教学法的定义进行概述,结合我国小学语文情境教学法的应用现状,对如何更好的应用情境教学法提出了一些建议.
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本文主要以创设情境教学法在小学语文教学中的运用为重点进行阐述,结合当下情境教学法运用的前提条件为重点进行阐述,从运用情感式朗读、巧妙采用多媒体、联系生活实际这三方