如何提高初中英语课堂教学的有效性

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《义务教育英语课程标准》中指出:“学生是英语学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点.”所以,广大英语教师应该意识到,从学生这个学习的主体出发来设计教学活动,充分发挥学生的主体作用,应该是教师目前广泛关注和重点研究的课题.教师走下讲台,走向学生的座位中间,宽容和理解,尊重和照顾成为了温馨和谐课堂上的教育态度,学生开始大胆创新,积极探索知识内容,发表自己的看法和理解,这样的教学才是成功的.
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