【摘 要】
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培养学生“核心素养”——是集战略指向与战术指导为一体的综合实践工程。它不仅引领了新课程教学改革大潮的时尚风向,而且已逐步形成一种无可逆转的强烈发展态势。就语文课
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培养学生“核心素养”——是集战略指向与战术指导为一体的综合实践工程。它不仅引领了新课程教学改革大潮的时尚风向,而且已逐步形成一种无可逆转的强烈发展态势。就语文课程而言,其核心素养至少包含学科能力、语文知识、语言积累、学法习惯、认知能力和人文素养等因素。教师只有紧紧围绕上述几个方面,与时俱进、统筹兼顾、并举发力,才能有效培养学生的语文学科素养,为促进他们的全面发展和健康成长注入活力,逐步打下坚实性基础。
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