【摘 要】
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我是喜欢新闻写作的人。别人问我:“你怎么有那么多新闻登在报上呢?”我回答的,只有一句话:“处处留心皆新闻。”延安路是贵阳市热闹的街道之一。我常在这条街的人行道上散
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我是喜欢新闻写作的人。别人问我:“你怎么有那么多新闻登在报上呢?”我回答的,只有一句话:“处处留心皆新闻。”延安路是贵阳市热闹的街道之一。我常在这条街的人行道上散步。一天,我发现市粮食局门前有一群人在看一个盲人算命。一农妇问算命者今年财运如何?盲人信口开河,顺着她的意思说:“今年财运大兴。如果你做生意,不妨大胆一些,定要进财。”农妇被说得心花怒
I am a fan of news writing. Others asked me, “How do you get so much news on the newspaper?” I replied, with only one sentence: “Everywhere I pay attention to news.” Yan’an Road is one of the lively streets in Guiyang. I often take a walk on the sidewalk of this street. One day, I found out that a group of people in front of the Municipal Bureau of Grain Bureau were watching a blind fortune teller. A peasant woman asked fortune-telling fortune this year, how the financial? Blind people startling, along her lines, said: “If you do business, you might as bold, will be into the money.” Peasant woman was so happy
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摘 要： 本文分析了参与式互动教学法的定义、特征及形式，以及在《职业道德与法律》中的具体应用。提出中职德育教师在教学中应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、能力培养和行为养成相统一。 关键词： 参与式互动教学法 中职德育课程 应用 如何激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，是中职学校内涵提升过程中亟待解决的一大难题。中职教师把好的教学法的应用推广作为职
摘 要： 课后作业是巩固学生上课所学内容，提高学生学习成绩的一种非常有效的方法，因此一直以来，上完课教师都会为学生布置一些课后作业。然而对于学生来说，课后作业难度不同，有时不是自己不喜欢做，而是确实不会做，导致一些同学盲目抄袭其他同学的作业，这样教师布置课后作业就失去了意义。为此，教师应创建网络平台，让学生独立完成课后作业。 关键词： 网络平台 课后作业 自主完成 课后作业一直以来都是帮助学生
一张扩版报纸办得是否成功,取决于有无正确的扩版意识,而正确的扩版意识又来自于对扩版报纸的准确定位。常州日报在扩版过程中,从审视报纸扩版之变与不变入手,逐步找准了自
目的：探讨在仰卧位与俯卧位对子宫行磁共振扫描，评价子宫形态学变化。方法：2013年11月至2014年1月，征集30位年龄在20-30岁之间的女性志愿者，行磁共振扫描。分别行仰卧位与俯卧位MR
采用溶胶凝胶法,结合相转移法和碱液活化法制备了PVA/SiO2碱性微孔聚合物电解质,通过SEM、XRD、交流阻抗法和循环伏安法表征了电解质的结构与电化学性能.研究表明,PVA/5ωSiO
摘 要： 在高中教学中进行研究性学习已成为教改的主流之一，势在必行。如何在研究性学习中提升学生的科学素养，分以下步骤：一是研究性学习题目的选择。二是研究前的准备工作。三是研究性学习的具体实施（以“潞横河水污染的调查”为例）。四是展示研究性学习成果，产生激励机制。学生在每个步骤的具体实施中提高了科学素养。 关键词： 研究性学习 科学素养 高中教学 研究性学习以培养“创新意识与实践能力”为核心的教
摘 要： 随着素质教育中的科学教育思想在中职学校的不断深入影响，互动式教学方法在中职机电专业课堂中开始广泛应用。以往传统的教学模式逐渐不为学生所接受，导致学生丧失学习积极性，从而让学习变成一味地被动接受知识灌输。中职教育的教育理念强调的是让学生在教师的引导下自主学习，互动式学习模式的出现无疑顺应了现代教育潮流，让师生以平等的身份进行学习交流。机电专业中的互动式教学可以充分根据其专业的特点，更好地进
摘 要： 综合实践活动是一类正在探索的新型课程，教师和学生参与综合性学习活动，有利于建立民主、合作、平等的师生关系。 关键词： 小学综合实践活动 课程质量 学习 综合实践活动课是一门创新型的带有研究性质的课程，是面向全体在校学生学习生活而设计的一门浮动性课程和实践性课程。综合实践活动要求学生走出教室、走出校园、走近自然、走入社区、走向社会，在开放的时空中开展实践性、体验性的学习活动。这既是综合
摘 要： 新课程课堂教学改革，改变了教师的教学行为，改变了学生的学习方式。特别是在推行高效课堂的现阶段，小组合作学习已经成为课改实验的重要组成部分。要调动学生小组合作学习的积极性，使小组合作更具实效，使课堂更高效，只有具备了切实可行的小组评价策略，并严格地加以贯彻执行，努力做到评价“公正”、“多元”、“奖励”，小组之间的竞争才会注入动力，充满活力。 关键词： 组内互评 组际互评 教师评价 自我评
培养和提高受教育者的素质，是摆在每一位教育工作者面前的重要课题。在现代音乐教学中，教师如何使自己处于最佳位置，发展学生的想象力，培养他们的创造能力，使音乐教学成为整个素质教育体系中重要的力量呢？对此，结合自己的实际工作，谈一谈我的一些体会和看法。 一、注重学习兴趣的培养，激活学习动机，充当引路人的角色，引导孩子打开艺术殿堂的大门。 音乐本身是一门艺术，而音乐课教学则是一门研究艺术的科学。教师要