【摘 要】
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为准确测量地层孔隙压力,实现随钻地层孔隙压力剖面,开展了随钻地层压力测量系统电液控制技术研究。电液控制系统包括电控和液压2个部分,电控系统为主从式双处理器架构,其中
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为准确测量地层孔隙压力,实现随钻地层孔隙压力剖面,开展了随钻地层压力测量系统电液控制技术研究。电液控制系统包括电控和液压2个部分,电控系统为主从式双处理器架构,其中主处理器完成信号测量、处理和存储,执行地层压力回归计算等关键算法,执行液压系统中控任务调度和逻辑控制,对从处理器发出控制指令。从处理器负责电机运行和电磁阀开关控制。其中液压系统由动力源泵站、电磁阀、溢流阀、液压双向锁、探头装置、抽汲装置组成。电液控制系统可实现探头推靠密封、抽汲地层流体、测量地层压力及探头回收等功能。不同渗透率岩心试验和模拟井试
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心理护理能使病人术前保持心理平衡，术中维持情绪稳定，术后精神愉快，特别是妇科手术的病人都是女性，除经受手术的创伤外，而且由于涉及到生育功能，性生活等相关问题，对她们所造成的一系列复杂的心理活动过程，如紧张忧虑，恐惧不安等，会引起患者精神紧张或心理行为的改变，直接影响手术治疗效果。所以，做好妇科手术患者的心理护理尤其重要，本文将妇科手术患者的有哪些普遍心理特點及相对应的心理护理措施总结如下： 1、
中国文艺理论多年来深受到苏联模式影响,陷于本质论研究的怪圈中,本文从认识论和科学哲学的角度,对艺术本质论研究作了一定程度的“解构”,并提出了文艺理论研究的新想法.
【摘要】经历十余年的初中数学教学，每次在批改作业的过程中，都会发现一些学生对于相同的错点屡犯不止，许多讲评过多遍的类型题或典型题目，但在习作或考试时候，学生仍旧会出错。这就严重制约数学教学质量的提高，因此，认真研究学生作业中那些一错再错的易错点很有必要：一方面，通过分析学生作业中的常见易错点可以反思和改进教学方法，从而大大提高教学效率;另一方面，能引导学生建立自己的错题集并合理使用，有利于提高学生
教学中要注重挖掘教材中各种思维素材，以核心知识为载体，以能力提升为导向，重视学生抽象思维、批判性思维、创新思维、逆向思维等学科核心思维能力的培养。
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一、充分发挥学校的主阵地作用学校作为专门的教育机构，对学生的全面教育具有不可推卸的责任。学校是对学生进行各方面教育的主阵地，有其不可替代的巨大作用。环境具有很强感染
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