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针对舰船概论课程的特点，分析了授课中存在的问题，在传统的问题牵引式教学的基础上，提出了知识点—问题牵引的教学方n法。知识点—问题牵引是以学员为主体、教员为主导，以知识点为基础提出问题，让学员真正参与到教学中的教学方法。该方法能够很好地n解决舰船概论课中存在的问题，让学员用较少的课时掌握更多的知识。