【摘 要】
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随着新课程改革进一步深入,数学课改也随之向纵深发展,在当前的小学数学课堂教学中,教学的目标明确提出:教师要引导学生通过学习数学形成一定的自主分析问题、提出问题、理解
【机 构】
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贵州长顺县白云山中心校 贵州 长顺 550700
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随着新课程改革进一步深入,数学课改也随之向纵深发展,在当前的小学数学课堂教学中,教学的目标明确提出:教师要引导学生通过学习数学形成一定的自主分析问题、提出问题、理解问题以及运用数学知识解决问题的综合技能.这样一来,教师在教学中就必须开动脑筋,在掌握新课程的标准基础上结合新课程标准要求开展教学活动,以全新的方法和思维培养学生解决问题的能力.本文中从构建问题情境、实施开放教学、强化拓展思维性问题训练三方面入手,简单谈一下小学数学教学中学生解决问题能力培养的策略.
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