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高举伟大理论旗帜 把握新闻宣传正确导向
【机 构】
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中国教育电视台
【出 处】
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高校理论战线
【发表日期】
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1997年9期
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摘要： 教育教学要取得成功，在课堂教学行为上必始于细，必作于细。教态、教学板书、课件使用、课堂练习、教学提问及纠错、教学信息反馈、作业设计布置等细节忽略，使课堂教学的吸引力、生命力缺损。关注了教学中的细节，分析了忽略的成因，方可有解决的对策。 关键词： 教学细节 忽略成因 解决对策 课程改革的核心是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。新一轮课程改革的一个重要任务是如何使我们的教师拥有新
摘要： 本文对目前科学课堂提问存在的问题和课堂提问技巧方面加以阐述，旨在使广大科学教师把课堂提问当成一门学问去钻研，使合理的课堂提问给我们的教学带来更强大的生机，以求引领科学课堂的动态生成。 关键词： 科学教学 有效提问 动态生成 新课程改革倡导动态课堂的生成。实施以问题为中心的教学，课堂提问是关键。恰当、合理、有效的提问可以使学生产生好奇，激发学生学习兴趣；可以开阔学生思路，促进学生思维
长期以来，中国教育一直受凯洛夫的“讲解—接受”教学模式的影响，传统的“应试教育”根深蒂固，学生学习被动且负担过重，主体意识和参与能力不强，独创精神欠缺。因此，在与西方学生的比较中，我国学生的创造能力往往偏低。正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的：“孩子们入学时像个‘问号’，毕业时却像个‘句号’，这只能是学校教育的失败。” 随着社会的发展，人类步入知识经济时代，实施素质教育的呼声一浪高过一浪。素质
摘要： 舞蹈是一门高雅艺术，舞蹈教育实际上是美育的最好途径之一。通过舞蹈教育使学生的综合素质有一个全面的提高，它不分国界，不分民族，它是我们人类共同的语言。 关键词： 中等职业技术学校 舞蹈教育 美育 作为一名普通中等职业技术学校的舞蹈工作者，对于目前中等职业技术学校接受舞蹈教育方面存在的缺憾深有感触，比如：很多学生对于舞蹈的认识几近空白，其中一部分学生喜爱舞蹈，认为它是一门高雅艺术，但由
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以内蒙古农业大学双语授课学生为调查样本,利用改编版的FLCAS调查问卷对学生的听力课堂焦虑状况进行测度,结合其听力成绩,使用SPSS软件,从性别差异等外在因素角度,对两变量间
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