少数民族学生数学自主学习能力的培养

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在教学中着力实践培养自主学习法,目的是最大限度地调动学生的学习积极性,实现现行教学改革要求从单纯接受式学习到关注个体差异的教学转变。采用了建立实验组和对照组进行试验,平行班试验组的成绩比对比组高出近10分。所以数学教学中培养自主能力的教学,可收到较好的效果。 In order to cultivate the autonomous learning method in teaching, the purpose is to mobilize the enthusiasm of the students to the utmost extent, and to achieve the teaching transformation that requires the current teaching reform from purely accepting learning to paying attention to individual differences. The experimental group and the control group were used to carry out the experiment. The scores of the parallel group were nearly 10 points higher than that of the control group. Therefore, mathematics teaching to develop their own ability to teach, receive good results.
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