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新课改背景下的教学评价能起到一种引领教育发展，有效测验小学生语文知识掌握情况的作用。小学语文教学是学生学业中基础教学的组成部分，关系到学生们未来文学素养的提升，以及自身素质的提高。现在语文教学不但更多的关注实际运用能力，同时新课改背景下的语文教学，不再只关注成绩的提高，也关注对语文文化的传统传承。