论文部分内容阅读
随着高中英语学习中“淡化语法，注重语言应用和交际”这个理念的推广，词汇意义的领悟和掌握成为英语教学的重点难点。高中英语要求掌握3500新课标词汇，而记单词却是一件让学生普遍感到头痛的事。如何激发、调动学生记忆词汇的积极性，如何帮助学生高效、持久地记住所学词汇，就成了我们英语教师面临的重要课题。本文浅谈通过运用适当的词汇教学方法授以学生记忆单词的技巧，以获得较好的教学效果。