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一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案rn教学大纲和课本是教师教学的依据.教师只有认真学习教学大纲和吃透教材.才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢.物理课堂教学的目的要求,要从知识教育、能力培养和思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼.
小议如何提高物理课堂的教学效率
【摘 要】
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一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案rn教学大纲和课本是教师教学的依据.教师只有认真学习教学大纲和吃透教材.才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学
【机 构】
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东海县初级中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年10期
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