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文章分析数学分层异步教学的内涵，并从注重学生层次划分、选择教学目标、注重分层设问、进行个别指导、开展分层练习、分别进行评价、完成习惯的矫正、完善学习环境等方面，研究数学分层异步教学的真体策略。
数学分层异步教学的实施研究
【摘 要】
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文章分析数学分层异步教学的内涵，并从注重学生层次划分、选择教学目标、注重分层设问、进行个别指导、开展分层练习、分别进行评价、完成习惯的矫正、完善学习环境等方面，研究
【机 构】
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福建省漳州市南靖县高新园区中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年19期
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