【摘 要】
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在介绍元语言和元语言知识的基础上,本文划分了元语言知识的基本形态:元语言语音知识、元语言词汇知识、元语言语法知识、元语言语篇知识及元语言语用知识,分析了元语言知识
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在介绍元语言和元语言知识的基础上,本文划分了元语言知识的基本形态:元语言语音知识、元语言词汇知识、元语言语法知识、元语言语篇知识及元语言语用知识,分析了元语言知识对大学英语学习者自主学习的积极作用,提出了包含四个步骤的元语言知识教学实践模型,最后指出了该领域研究发展趋势和方向。
Based on the introduction of metalanguage and metalanguage knowledge, this paper divides the basic forms of metalanguage knowledge: metalanguage pronunciation knowledge, metalanguage vocabulary knowledge, metalanguage grammar knowledge, metalanguage text knowledge and metalanguage pragmatics knowledge, analysis The positive role of metalanguage knowledge in EFL learners’ autonomous learning is put forward, and a four-step meta-language knowledge teaching practice model is proposed. Finally, the research trends and directions in this field are pointed out.
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