优化音乐课堂教学,提升音乐教学效果

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nfx0123
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】 在语文教学中,恰当的提问,对于准确了解教育对象,开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查学效果,提高教学质量,都有积极作用。  【关键词】 语文课堂;课堂教学;课堂提问;提问艺术  语文课堂的提问艺术,是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,这一领域的研究对语文教学有很强的现实意义。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。因此在教学过
多媒体技术能够把文本、图像、动画、声音、视频等信息结合在一起,一来能够打破传统课堂的沉闷,给课堂注入生机,二来能够将抽象的汉字形象化。同时,也能强化学生对相关知识的
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