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在学习课程改革和素质教育的教育指导精神之后，我们日益认识到重视美育，陶冶学生情操，培养学生对美的观察、体验、表n达和创造能力和有效掌控能力的重要性，而实现这一教学目标的立足点就直接指向于美术课，如何正确使用教学方法，提高学生的课堂学习n兴趣，构建有效的初中美术课堂就是我们当前需要迫切解决的问题。以下本文就来粗浅地谈一谈笔者的教学经验和体会。