论文部分内容阅读
在初中生物教学中,根据新教材和学生特点,利用丰富的大自然资源,充分发挥生物实验的导学功能,进行探究式学习,是提高教学效率的有效途径。一、有效备课启发学生的思维积极性思维总是在观察和解决问题的过程中进行的,当一个人产生必须排除困难的需要,
初中生物探究式学习中的思维训练
【摘 要】
：
在初中生物教学中,根据新教材和学生特点,利用丰富的大自然资源,充分发挥生物实验的导学功能,进行探究式学习,是提高教学效率的有效途径。一、有效备课启发学生的思维积极性
【机 构】
：
定安县中瑞学校
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
<正> 中共中央在“十五”规划提出:到2010年我国经济总量在2000年的基础上再翻一番,总量达到2万亿美元。郑州市委、市政府也确定了“十五”期间和今后10年国民经济和社会发展
<正> 一、濮阳市农民收入现状 (一)2000年农民收入与支出现状及构成情况 据濮阳市650个农村住户抽样调查测算,2000年全市农民人均总收入2521.3元。其中工资性收入304.6元,占1
<正> 近年来,为进一步增加农民收入,促进农业经济发展,农业主产区积极进行了产业结构调整,并取得了一定的成效。为进一步了解农业产业结构调整的进展情况,我们进行了专题调查
<正> 为了加快全省小城镇的发展,河南省政府在2000年4月,决定选择117个重点镇在土地、税收、银行贷款和电力等方面给以优惠政策,在财政资金安排上给以适当倾斜,以加快建设发
传统的教学方式是以学生作为学习的客体，是被动的接受知识。而新课程标准却对学生的学习方式作了重大变革，提倡将单纯的接受知识转变为自主性、合作性、探究性学习，主要是指在学
学生是课堂教学的主体,教师是课堂的主导。教师的主导作用表现在教师是为学生的学习服务的,是一个服务者,而非主宰者。为此,教师应更多地在如何"导"上下工夫,引导学生积极主
期刊
作为校长，心中应该有梦，校长的梦就是理想的学校。我们常常谈论一流学校，谈一流学校自然会想起清华大学原校长梅贻琦先生的一句名言：“大学者，非大楼也，大师之谓也。”纵观当今世界
【正】随着中小学英语的普及,初中阶段的英语教学中的两极分化现象逐渐突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分