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小学道德与法治课以“立德树人”为目标,是一门活动性课程。开展有效活动,拓展活动“宽度”、延伸活动“厚度”、浸润活动“温度”,在活动中沉淀道德与法治核心素养,形成良好品质,从而过更好的道德与法治生活。
厚度·温度·宽度——小学生道德与法治教学实践
【摘 要】
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小学道德与法治课以“立德树人”为目标,是一门活动性课程。开展有效活动,拓展活动“宽度”、延伸活动“厚度”、浸润活动“温度”,在活动中沉淀道德与法治核心素养,形成良好
【机 构】
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浙江省海宁市南苑小学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2019年6期
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