论文部分内容阅读
在提高综合素质的今天,小学音乐教育对识谱的要求是:“立足课堂,面向全体。”根据学生的认知规律,把理性的识谱从感性入手来教,融入音乐实践活动,形象生动,深入浅出。利用识谱这个学习音乐的好工具,培养学生的音乐感知能力、表现能力、鉴赏能力、创造能力。让每个孩子真正走进音乐,去感受、去探索、去创造!
有感于小学音乐识谱教学
【摘 要】
：
在提高综合素质的今天,小学音乐教育对识谱的要求是:“立足课堂,面向全体。”根据学生的认知规律,把理性的识谱从感性入手来教,融入音乐实践活动,形象生动,深入浅出。利用识
【机 构】
：
江苏省常州市金坛区华城实验小学
【出 处】
：
启迪
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
我国教育以立德树人为教育核心,从而实现教学效果的提升,所以小学班主任在小学班级管理过程中,也应该本着提高教学质量、立德树人的基准展开管理工作,班级管理质量的好坏,对
《语文课程标准》对低年段的写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要
指出了森林资源是自然资源的重要部分之一,是领导干部自然资源资产离任审计中不可缺少的一部分。基于领导干部自然资源资产离任审计着重探究森林资源,以会计理论为基础构建了
当下许多人在从事德育教育管理工作时,功夫没少花,效果却不佳,而学会通过讲故事来进行德育教育管理却会有意想不到的效果。本文主要从四个方面阐述了德育工作者如何才能让自
翻转课堂是一种有别于传统的“课上老师讲授,课后学生完成作业”的教学模式,它将制作视频供学生在家自主学习,根据课前学习反馈为基础,老师在课堂上进行讲解和辅导。随着互联
在数学自主学习中,学生能够不断的积累数学活动经验,能够发展自己的数学能力。在鼓励学生数学自主学习时,不妨依托几何画板工具改变学生数学自主学习的方式,以达到更好的自学
总复习是初三阶段最重要的一段时期,复习的效果将直接影响中考。如何上好初三复习课,提高复习课的有效性,一直是摆在教师面前的一大难题。现实教学中,经过一轮二轮三轮甚至更
采用等体积浸渍法制备了Ni/Al-1、Ni/Al-2和Ni-Ru/Al2O3催化剂,利用BET和H2-TPR等手段对其进行表征,并考察催化剂在环戊二烯气相加氢制环戊烯反应中的性能。结果表明,相对于N
学生之间个体差异的存在是客观的和普遍的。在实际教学中,学生在学习方式,接受知识方面的能力存在着差异这样一种客观现象。而差异化教学正好能适应学生越来越有差异的学习。
为分析中、韩、俄沿海刺参(Apostichopus japonicus)种质遗传结构,本研究采用SSR指纹图谱技术对中国青岛、烟台,韩国浦项、群山、木浦,俄罗斯符拉迪沃斯托克的不同刺参群体进