【摘 要】
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在高中阶段语文学科的教学设计和实践过程中,语文教师通过开展整本书阅读教学活动,来有意识地帮助学生掌握适合自己的阅读方法,促使学生可以有效锻炼自身的阅读能力,以此来实
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在高中阶段语文学科的教学设计和实践过程中,语文教师通过开展整本书阅读教学活动,来有意识地帮助学生掌握适合自己的阅读方法,促使学生可以有效锻炼自身的阅读能力,以此来实现高中学生语文学科综合能力的进步和发展.常言道:读书使人进步.而读书并不是盲目的阅读,需要充分考虑到它的系统性以及整体性,高中语文学科通过开展整本书阅读教学活动,可以有效地开阔学生的语文知识视野,提升学生的文化修养,从而让学生可以逐渐地形成一个良好的阅读习惯.本文针对培养学生整本书阅读能力的教学实施对策进行了简要概括.
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