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时空观念是历史学科本质的体现,基于时空观念视角审视初中历史试题,通过创设真实的试题情境,从时间、空间、时空贯 通三个维度考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,测评学生时空观念素养水平。
基于时空观念视角的初中历史试题案例研究
【摘 要】
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时空观念是历史学科本质的体现,基于时空观念视角审视初中历史试题,通过创设真实的试题情境,从时间、空间、时空贯 通三个维度考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,
【机 构】
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福州第十九中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于核心素养的初中历史考试测量实践研究”(课题编号:JSZJ2002,福建教育学院资助)。
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