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随着课程改革的深入,这一理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为.数学教师,在教学过程中,应认真制定教学方案,积极发挥学生的主体性,以有效提高小学数学的教学质量.
新课改下小学数学课堂教学策略初探
【摘 要】
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随着课程改革的深入,这一理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为.数学教师,在教学过程中,应认真制定教学方案,积极发挥学生的
【机 构】
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重庆市合川区三汇镇汇北完全小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年8期
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