碳酸酐酶抑制剂对慢性肺病患者有害还是有利?

来源 :国外医学.眼科学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanmu1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
碳酸酐酶抑制剂(CAI)在长期治疗青光眼患者过程中证明有效,但常因付作用而受到限制,例如:胃肠道不适,不舒服,厌食,体重减轻,感觉异常,性欲丧失等。此外,应用CAI还伴随着某种二氧化碳代谢的改变,使体内CO_2的输送受到损害,导致身体组织和肺泡之间二氧化碳的梯度差(gradient)增大,二氧化碳在体内潴留。大多数病人,可以通过增加肺泡的通气量,建立一个新的CO_2产生、消耗的稳定状态,来调节CAI所引起的这种改变的。然而,组织和肺泡间的CO_2梯度差增大以及伴随或不伴随明显的酸中毒,对某些病人会带来潜在危险,特 Carbonic anhydrase inhibitors (CAIs) have been shown to be effective in the long-term treatment of patients with glaucoma, but are often limited by pay-offs such as gastro-intestinal discomfort, discomfort, anorexia, weight loss, sensory abnormalities, loss of libido and the like. In addition, the use of CAI is accompanied by some change in carbon dioxide metabolism, which impairs the delivery of CO 2 in the body, leads to an increased gradient of carbon dioxide between body tissues and alveoli, and carbon dioxide retention in the body. Most patients can regulate this change caused by CAI by increasing alveolar ventilation, establishing a new steady state of CO 2 production and consumption. However, an increased CO 2 gradient between tissues and alveoli, with or without significant acidosis, poses a potential hazard to some patients, particularly
其他文献
精致化管理,从某种角度来说就是把科学管理与人本管理有机整合,也就是以人为本地进行科学管理。如今,尽管精致化管理已在耳濡目染中走近教师,但有人如沐春风,有人不以为然,有
一、扑克速算游戏的规则和游戏说明扑克速算游戏的源起,我们未曾考证,只知现在多以速算24为主。我校开展的扑克速算游戏是从54张扑克牌中选取四种花色的A-10共40张扑克做为游
六十年代初,湖南省长沙市试用死卡介苗(简称死卡,下同)治疗肺结核病。在取得初步疗效之后,逐步推广。并在临床实践中不断总结提高,扩大应用范围。七十年代以来又应用于预防
随着生活水平的不断提高,成年人对情感世界的要求也越来越高,相当一部分完整的家庭,由于种种原因,走向了婚姻的边缘,于是孩子成了“牺牲品”,以下镜头不能不引起人们深思、
技术进步的价值决定于投资品交易的收益:投资品的购买者通过购买投资品并将其投入生产获利。在开放经济情况下,投资收益在初次分配上产生差异,表现在投资收益相同情况下,我国
作者用前瞻性临床研究中心的资料对8例混合型结缔组织疾病(MCTD)的女患者进行了深入地研究,以便了解该综合征的肺部损害程度。依 ILO/uC 分级系统(最初用于尘肺)将胸部 X 线
Ⅰ什么是肺性脑病? 肺性脑病是由各种肺部疾病引起的呼吸衰竭而产生不同程度意识障碍的综合征。1933年Cameron首先提出这个征候,探讨了肺部疾患与颅内压增高的关系。1955年W
本期为有关环境、职业的呼吸系疾病的专集,发表了九篇文章,简介如下:一、平山雄的“吸烟与呼吸系疾病”一文,指出吸烟与呼吸、循环、消化、泌尿等系统的疾病均有密切关系,吸
“七○”砂和“白云石”砂是低含矽量的铸造型砂,能否有致纤维化作用,这方面资料国内外很少,且结论不一。为此,我们制做实验性尘肺模型,进行长期观察,研究低含矽量粉尘的生
数学是人类文化的重要组成部分,它作为一种理性的深层次文化对人类社会有着深刻影响。数学文化在小学数学教学中发挥着重要作用。本文中,笔者结合自己的教学经历探索了小学数