【摘 要】
:
在实际教学中,笔者认真研读了相关学习理论,开展基于建构主义学习理论的教学实践,实施以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,以推进英语教学改革,并摸
论文部分内容阅读
在实际教学中,笔者认真研读了相关学习理论,开展基于建构主义学习理论的教学实践,实施以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,以推进英语教学改革,并摸索了一些行之有效的教学方法。
In the actual teaching, the author carefully studied the related learning theory, carried out the teaching practice based on the constructivist learning theory, implemented the quality education focusing on moral education and cultivating students’ innovative spirit and practical abilities, in order to promote the reform of English teaching and Explore some effective teaching methods.
其他文献
钢盔,日语叫做铁帽,是侵华日军普遍配备的防护装备。在电影中,鬼子不是戴著挂“屁帘儿”的战斗帽,就是戴着钢盔,这几乎成了日军的标准形象。 第一次世界大战时,日本根据到欧洲观战的武官的报告,开始让士兵装备钢盔,但一直没有正式使用。“九·一八”事变,日军的钢盔基本没有派上用场。 真正用上钢盔,是在黑龙江和马占山部作战时。面对中国军队的顽强抵抗,日军不断增兵,双方在江桥、齐齐哈尔等地展开了一系列激战。
[摘 要] 晏阳初被称为“中国平民教育之父”,他的文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育等四大教育是其平民教育思想的重要内容,贯穿平民教育运动和乡村改造运动的始终,为养成热诚奉公的健全公民服务。 [关 键 词] 晏阳初;公民教育;公民实践 [中图分类号] G640 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)13-0100-02 一、晏阳初简介 晏阳初于1890年出生于
多元智能理念融入英语教学过程中,研制多元智能课程模式与教学计划,是多元智能理论在英语教学实践中最佳的切入点。本文以实际的一堂教学设计为例,充分考虑学生各个层面智力
1945年春,日本当局已经知道战事败局已定。7月26日《波茨坦公告》发表,日本当局喜出望外,因为盟方提出的投降条件比他们原先想象的要宽大得多。晚8时,东乡外相说服军方,决定
今年的巴西世界杯,在“连结”和“经历共享”的层面上达到了一个新的高度。品牌营销投资扩大,受世界杯推动,今年全球广告支出将同比增长5.4%。四年一度的世界杯,32亿人瞩目的
2014年2月,埃博拉病毒在西非爆发,随后蔓延至美国、印度等地,不断升级的疫情让全世界都绷紧了神经,极高的致死率令人闻之色变。对于这种主要依靠接触传播的病毒,隔离无疑是最
一、本平台的研究意义信息化时代,知识迅速更新,人们生活愈加便捷,因而教育理念、教学方法和学习能力观都发生了重大变革。教学模式也由过去单一的被动型变为主动型,第二课堂
(一)教材分析本课例所用的教材是北师大版Module3 Unit 8 Adventure,Lesson 3 Marco Polo.课型是阅读课。我所面对的是高三年的学生。这是高三年第一轮总复习中的其中一课。
1979年,Thomson等首先发现了塑料核径迹探测器对核粒子的响应(即径迹蚀刻速率V_T)与粒子照射时探测器的温度(即记录温度)有关。之后,又进行了一些测试。初步得出了如下结论:
日本近代小说《不如归》是著名作家德富芦花(1868—1927)的代表作。作品于1898年(明治31)至次年5月在《国民新闻》连载,1900年由民友社出版改定后的单行本。作品问世后受到读