一节英语公开课的教学与反思

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(一)教材分析本课例所用的教材是北师大版Module3 Unit 8 Adventure,Lesson 3 Marco Polo.课型是阅读课。我所面对的是高三年的学生。这是高三年第一轮总复习中的其中一课。如何将平时的高三年复习课最大程度地与高考接轨,提高复习的效率,是我该课例的重中之重。(二)设计理念在本课例中,基于学生已经在高一年时学过本篇课文,对本文的内容及知识点已经有所理解。我把着 (A) textbook analysis The teaching materials used in this lesson is the Beijing Normal University Edition Module3 Unit 8 Adventure, Lesson 3 Marco Polo. Course type is reading class. I am in high school for three years. This is one of the lessons in the first round of the first three-year high school review. How to make the usual high three-year review class to the maximum extent with the college entrance examination to improve the efficiency of the review, is the most important example of my lesson. (B) the design concept In this lesson, based on the students have learned this text one year high, the text of this article and knowledge points have been understood. I am holding
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