问题串在小学数学教学中的实践研究

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问题是一种很好的教学切入,问题不仅能激发学生的兴趣,还能活跃学生的思维,发展学生的想象力。笔者立足于自身的教学实践与感悟,阐述了问题串在小学数学教学中的应用现状,并提出了相关的教学策略,旨在提高课堂效率,提升学生的学习能力。
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