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随着经济的发展和社会的进步，教育的要求和标准随之提升，家长对幼儿教育倾注了更多的关心和希望。小学生的年龄尚小、知识结构不足，导致小学语文古诗词教学难度较大。在学科发展的背景下，小学语文古诗词教学数量和质量要求更高。本文主要对学科发展背景下小学语文古诗词教学探讨，提出一些意见和建议，希望能给其他教育工作者一定的参考。