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随着时代的变化，人们的社会需要和社会背景也产生了很大的不同，对于老师的教学模式也应该因时而变，传统的教学方式具有的局限性应该在现代社会的发展性进行改变，为了保证物理的教学质量，最近，一些相关方面的专家，进行了探究和讨论，提出了关于问题情境的创设，问题情景的创设，和物理学科的教学需要相符合，问题情境的创设还可以使原本抽象的问题变得更为生动形象、简单易懂，为学生学习理论知识提供便捷。