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【摘 要】21世纪是一个高度信息化的时代。因特网理事会预测，2005年全球经常使用因特网的人数将突破10亿。中国是人口大国，到目前为止，我国网民已达到千万。网络对年轻人有着十分强烈的吸引力，同时也对他们的生活方式和思想观念产生深远影响。为此，我们应充分重视思想政治工作在这一新领域的作用，抓住机遇，迎接挑战，开拓思想政治工作的新局面。
【关键词】网络时代 思政教育 机遇挑战
网络化作为以信息技术为中心的新技术，已深入到社会各个领域，"网吧"遍及各大中小城市，青年大学生进"网吧"已成为不可阻挡的时兴潮流。网络是继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体。与传统媒体相比，它具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点。正是这些特点，大大强化了网络作为媒体的传播功能。作为培养人、塑造人的高校，思想政治教育工作应如何把握机遇，迎接挑战，是个亟待解决的重大课题。
一、 网络环境下思想政治工作的困境
信息网络时代的到来，对社会各阶层人员的学习、生活、工作乃至思想观念产生了广泛而深刻的影响。网络中，各种思想政治文化渗透交织，各种信息真假难辨，使思想政治工作的领域不断扩大，难度逐渐加深，形势更加复杂。
第一，社会舆论导向控制的难度加大。网络的发展对加强世界联系，方便人与人之间的沟通十分有利，但是，面对西方资本主义国家凭借在经济、科技和军事领域的优势对社会主义制度的攻击。如果不加以正确引导，就会造成一些网民政治信念的动摇。同时，由于网络环境还没有形成系统的法律规范，所以，网上行为主要取决于网络使用者的自觉性和道德责任感。
第二，网络猛烈冲击着人们的世界观、人生观和价值观。网络交流具有极大的自由性，不管身处何方，身份如何，只要能操作电脑，就可以在网上以互相平行交互的方式从事信息文化的制造、交流与利用，自由选择文化内容。许多人都是以"隐形人"的身份在网上自由操作，没有时空的限制，没有道德规范的约束，这就极易使他们放纵自己的行为忘却社会责任，容易出现诸如网上欺骗等网络道德问题。
第三，文化市场思想政治教育者的素质有待提高。网络时代对思想政治教育工作的挑战，也是对思想政治教育工作者素质的挑战。因为，思想政治教育是通过思想政治教育工作者进行的，思想政治教育工作者的素质，直接影响到教育的实效。在传统的教育过程中，教育者处于一种信息优势的地位，通过这种信息优势，教育者在引导过程中比较容易树立威信，得到社会的尊重，从而有利于思想政治教育工作的开展。但是，在网络时代，人们通过网络可以方便地查找到各种公开或内部、真的或假的信息，思想政治工作的信息优势部分丧失。对拥有如此多信息的网民进行思想政治教育，要求思想政治教育工作者必须掌握更多的信息，拥有更多的知识，具有更高的素质。思想政治教育工作者如果不能适应网络教育的需要，就会落后于时代发展的要求。
二、网络给传统思想政治工作带来新机遇
网络时代，思想政治工作面临着新的环境。由 于网络具有及时性、综合性、开放性和虚拟性的特 点，使思想政治工作面临着新的机遇
第一，网络使思想政治工作的时空大为扩展。 网络上的信息是每个人都可以拥有的，这就意味着， 思想政治工作应该而且可能在网络中占有市场，可 以通过网络对人们进行思想政治教育。这与传统的 思想政治工作方式有着很大的不同，在一定意义上 突破了传统思想政治工作影响面较小的弱点。我们 可以通过网络对一些人进行思想政治教育，可以通 过虚拟空间为人们提供思想方面的服务。
第二，网络使思想政治工作具有更强的吸引力。网络一般都具有形象化、趣味性的特点，图形、动画、声音都被放进了网络中，形象而直观，同时也 具有很大的趣味性，这是网络吸引很多人的一个重 要原因。正是由于网络是一种极具感染力的信息传 播工具，人们只要拥有一台联网电脑，既可方便地获取大量信息，又可与世界自由地进行思想交流，从而 极大地激发人们的求知欲和想象力，最大限度地调 动人们获取信息的主动性、自主性与参与性。
第三，网络使思想政治工作具有更快的传递速度。巨大的速度优势，是网络最重要的特征。信息高速公路所架设的四通八达的方便快捷的网络，使人们可以从任何一个设有终端的地方随时获取所需的 知识，迅速了解国内外正在发生的政治、经济、社会 生活各方面的信息。这种传递速度给思想政治工作及时地掌握被教育者的思想实际，及时反馈思想政 治工作的效果提供了极大的便利。网络拉近了人与人之间的距离，无论是近在阳尺，还是海角天涯，网络都能把人们拉在一起，犹似面对面促膝谈心，这正是给思想政治工作者提供的巨大机遇，也是网络时代思想政治工作者特有的优势。
第四，网络使思想政治工作的效果大为增强。现实生活中，由于极"左"思潮给思想政治工作带来的负面影响，人们对"穿鞋子、戴帽子、打棍子"有着一 种说不出的恐惧，从而导致了一些人不愿意说出自己的心里话、表达自己的真实想法，甚至使一部分人对思想政治工作有了抵触情绪，产生了逆反心理。他们不是把思想政治工作者当成同志和朋友，而是看成猫和老鼠的关系，这就给思想政治工作的开展带来了相当大的困难。网络时代，由于网络具有匿名性，人们不用担心因为表达了真实想法而招致打击 报复。同时，网络的匿名性也使得这一部分人无法获 知思想政治工作者的真实身份，这使得思想政治工作者能够获得真实的思想信息，有效地化解了被教育者的抵触情绪，从而收到意想不到的效果。
【参考文献】
[1]孙维芝.网络文化对农业高职院校学生管理工作的影响及对策.高职教育.2003（1）
[2]孙维芝.加入WTO对农业高职教育的影响及对策.教育探索.2003（1）
[3]林文强. 网络时代思想政治工作的挑战及应对策略. 黑龙江高教研究，2000（3）
[4]李倩. 从网络信息传播看新时期学生思想政治工作. 思想·理论·教育，2000（11·12）
（作者单位：西南大学马克思主义学院）
【关键词】网络时代 思政教育 机遇挑战
网络化作为以信息技术为中心的新技术，已深入到社会各个领域，"网吧"遍及各大中小城市，青年大学生进"网吧"已成为不可阻挡的时兴潮流。网络是继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体。与传统媒体相比，它具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点。正是这些特点，大大强化了网络作为媒体的传播功能。作为培养人、塑造人的高校，思想政治教育工作应如何把握机遇，迎接挑战，是个亟待解决的重大课题。
一、 网络环境下思想政治工作的困境
信息网络时代的到来，对社会各阶层人员的学习、生活、工作乃至思想观念产生了广泛而深刻的影响。网络中，各种思想政治文化渗透交织，各种信息真假难辨，使思想政治工作的领域不断扩大，难度逐渐加深，形势更加复杂。
第一，社会舆论导向控制的难度加大。网络的发展对加强世界联系，方便人与人之间的沟通十分有利，但是，面对西方资本主义国家凭借在经济、科技和军事领域的优势对社会主义制度的攻击。如果不加以正确引导，就会造成一些网民政治信念的动摇。同时，由于网络环境还没有形成系统的法律规范，所以，网上行为主要取决于网络使用者的自觉性和道德责任感。
第二，网络猛烈冲击着人们的世界观、人生观和价值观。网络交流具有极大的自由性，不管身处何方，身份如何，只要能操作电脑，就可以在网上以互相平行交互的方式从事信息文化的制造、交流与利用，自由选择文化内容。许多人都是以"隐形人"的身份在网上自由操作，没有时空的限制，没有道德规范的约束，这就极易使他们放纵自己的行为忘却社会责任，容易出现诸如网上欺骗等网络道德问题。
第三，文化市场思想政治教育者的素质有待提高。网络时代对思想政治教育工作的挑战，也是对思想政治教育工作者素质的挑战。因为，思想政治教育是通过思想政治教育工作者进行的，思想政治教育工作者的素质，直接影响到教育的实效。在传统的教育过程中，教育者处于一种信息优势的地位，通过这种信息优势，教育者在引导过程中比较容易树立威信，得到社会的尊重，从而有利于思想政治教育工作的开展。但是，在网络时代，人们通过网络可以方便地查找到各种公开或内部、真的或假的信息，思想政治工作的信息优势部分丧失。对拥有如此多信息的网民进行思想政治教育，要求思想政治教育工作者必须掌握更多的信息，拥有更多的知识，具有更高的素质。思想政治教育工作者如果不能适应网络教育的需要，就会落后于时代发展的要求。
二、网络给传统思想政治工作带来新机遇
网络时代，思想政治工作面临着新的环境。由 于网络具有及时性、综合性、开放性和虚拟性的特 点，使思想政治工作面临着新的机遇
第一，网络使思想政治工作的时空大为扩展。 网络上的信息是每个人都可以拥有的，这就意味着， 思想政治工作应该而且可能在网络中占有市场，可 以通过网络对人们进行思想政治教育。这与传统的 思想政治工作方式有着很大的不同，在一定意义上 突破了传统思想政治工作影响面较小的弱点。我们 可以通过网络对一些人进行思想政治教育，可以通 过虚拟空间为人们提供思想方面的服务。
第二，网络使思想政治工作具有更强的吸引力。网络一般都具有形象化、趣味性的特点，图形、动画、声音都被放进了网络中，形象而直观，同时也 具有很大的趣味性，这是网络吸引很多人的一个重 要原因。正是由于网络是一种极具感染力的信息传 播工具，人们只要拥有一台联网电脑，既可方便地获取大量信息，又可与世界自由地进行思想交流，从而 极大地激发人们的求知欲和想象力，最大限度地调 动人们获取信息的主动性、自主性与参与性。
第三，网络使思想政治工作具有更快的传递速度。巨大的速度优势，是网络最重要的特征。信息高速公路所架设的四通八达的方便快捷的网络，使人们可以从任何一个设有终端的地方随时获取所需的 知识，迅速了解国内外正在发生的政治、经济、社会 生活各方面的信息。这种传递速度给思想政治工作及时地掌握被教育者的思想实际，及时反馈思想政 治工作的效果提供了极大的便利。网络拉近了人与人之间的距离，无论是近在阳尺，还是海角天涯，网络都能把人们拉在一起，犹似面对面促膝谈心，这正是给思想政治工作者提供的巨大机遇，也是网络时代思想政治工作者特有的优势。
第四，网络使思想政治工作的效果大为增强。现实生活中，由于极"左"思潮给思想政治工作带来的负面影响，人们对"穿鞋子、戴帽子、打棍子"有着一 种说不出的恐惧，从而导致了一些人不愿意说出自己的心里话、表达自己的真实想法，甚至使一部分人对思想政治工作有了抵触情绪，产生了逆反心理。他们不是把思想政治工作者当成同志和朋友，而是看成猫和老鼠的关系，这就给思想政治工作的开展带来了相当大的困难。网络时代，由于网络具有匿名性，人们不用担心因为表达了真实想法而招致打击 报复。同时，网络的匿名性也使得这一部分人无法获 知思想政治工作者的真实身份，这使得思想政治工作者能够获得真实的思想信息，有效地化解了被教育者的抵触情绪，从而收到意想不到的效果。
【参考文献】
[1]孙维芝.网络文化对农业高职院校学生管理工作的影响及对策.高职教育.2003（1）
[2]孙维芝.加入WTO对农业高职教育的影响及对策.教育探索.2003（1）
[3]林文强. 网络时代思想政治工作的挑战及应对策略. 黑龙江高教研究，2000（3）
[4]李倩. 从网络信息传播看新时期学生思想政治工作. 思想·理论·教育，2000（11·12）
（作者单位：西南大学马克思主义学院）