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[摘 要] 针对我国医学院校教学医院临床实践教学工作发展现状以及对应的完善对策展开了一系列探讨，希望能为医学院校临床实践教学水平的提高提供一定的参考价值。
[关 键 词] 医学院校；临床实践；教学；对策
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）22-0118-01
随着我国经济的不断发展，居民社会生活水平获得了很大的提升，在这种情况下，人们对医疗机构的临床治疗服务工作也提出了更加个性化的要求，因此，一定要不断完善医院理疗服务工作，加强医护人员的专业教育，以此更好地满足人们的就医需求。
一、当前我国医学院校教学医院临床实践教学现状
（一）办学方式落后
现阶段我国医学院校的办学目标主要以职业教育以及临床实践为主要内容，但是随着我国医疗改革的不断深化，医学院校的办学模式并没有进行全面的调整与优化，影响了学校临床实践教学工作的有效落实。
（二）临床实践教学资金缺乏保障
目前，很多医学院校都面临一定程度的财力不足问题，每年投入教学医院的教学经费有限，无法全面满足临床实践教学活动的开展需求，临床实践教学的场地过小，实验设备过于陈旧且不够齐全，教研教改活动开展较少，课程建设发展较慢，严重影响了教学水平。
（三）临床实践教学的管理体系不健全
当前我国医学院校在进行实践教学管理体制改革的过程中已经就集中领导、分级管理办法的应用做出了相应规定。但是在落实的过程依旧有欠缺。
（四）临床实践教学的考核体系不健全
为了对医学院校临床实践教学工作的实际落实情况进行全面了解，学校需要制定专项的教学考核体系。但是目前我国仍有部分医院院校过于注重理论部分而忽视了临床实践，在教师工作业绩标准中并未体现出实践部分的考核内容，教师缺乏工作热情，学生的实践技能水平较低[1]。
二、医学院校教学医院临床实践教学的有效对策
（一）完善办学模式
针对医学院校办学方式方面存在的不足，院方应注意自身办学目标与办学方式的调整，不断满足医疗改革的发展需求。在教学中对理论教学与实践教学两部分进行适当调整，增加实践操作的课时安排，坚持学生的主体性地位，强调实践技能的教育。同时，加强学校领导班子的思想建设，使其在临床实践教学工作过程中更好地发挥组织领导作用，以教学建设促进医院学科发展和人才培养。
（二）增加临床实践教学的资金投入
为了进一步保证临床实践教学活动的进行，一定要增加临床实践教学的资金投入，以此为各环节工作的有序进行提供必要的物质基础。例如，实践场地的扩建以及临床器械与设备的完善，加强技能实验室的建设，规范并丰富技能实验室，规范技能培训与考核标准，加快医生业务能力的提高，学校每年应当举办临床技能竞赛。同时，还应定期组织教师参与专业技术培训，也可以聘请医学临床专家前来对教师的实践教学进行指导，改变传统单一、枯燥的教学方式，丰富教学手段，为教学医院的教师外出培训、进修学习提供便利条件，并指导教学医院的教师申报科研、教改课题，促进教师综合素养的提高。
（三）完善临床实践教学的考核体系
为了对医学院校教师的专业水平、职业道德等情况进行准确把握，同时也是为了高质量完成临床教学工作，医学院校应建立并完善临床实践教学考核体系，这样不但可以使校方及学生对教师教学工作的落实情况有准确的了解，同时还可以激发教师的工作热情，培养其工作责任意识。同时，就学生学习情况展开阶段性成绩考核，以此对学生的学习情况进行整体把握，对不同学生的重难点知识制订针对性教学方案，促进学生临床实践学习成绩的整体性提高[2]。
（四）强化对临床实践教师的培训
当前在临床实践教学中，教师执教能力良莠不齐。因为临床实践教师实则为附属医院的医疗工作者，因为并非专职教学工作的教职人员，所以临床实践教学不论在执教的能力方面，还是经验方面，均极为欠缺。从而必须提升临床实践教师的教学水平，强化临床实践教师的培训。通过正规化的培训，运用医学院的师资培训团队给予教师培训，聘请具备经验的专家教授进行示范授课，对临床实践教师传授教学经验与技能，提升临床实践教师的执教能力。
（五）加强基地教学档案规范管理
完善教學档案规范管理制度，加强教学档案规范管理人员的培训，对档案的收集与管理行为给予规范，提高档案管理人员的责任感，对档案给予信息化建设，在人事方面优化档案环境。
综上所述，随着医学教学改革的不断深入，医学院校教学医院的传统临床实践教学方式显然已经无法满足当前医疗卫生工作的开展需求，因此，有必要结合当前医院临床工作实际，找出当前临床实践教学存在的问题，及时制定解决对策进行完善，以此促进我国临床医学工作的有序进行。
参考文献：
[1]李志华.医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J].科技展望，2016，26（22）：221.
[2]李涛，邓爱民，谭安雄，等.医学院校非直属型教学医院教学现状分析与对策研究：以我校邵东临床教学医院为例[J].卫生职业教育，2014，32（24）：20-21.
[关 键 词] 医学院校；临床实践；教学；对策
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）22-0118-01
随着我国经济的不断发展，居民社会生活水平获得了很大的提升，在这种情况下，人们对医疗机构的临床治疗服务工作也提出了更加个性化的要求，因此，一定要不断完善医院理疗服务工作，加强医护人员的专业教育，以此更好地满足人们的就医需求。
一、当前我国医学院校教学医院临床实践教学现状
（一）办学方式落后
现阶段我国医学院校的办学目标主要以职业教育以及临床实践为主要内容，但是随着我国医疗改革的不断深化，医学院校的办学模式并没有进行全面的调整与优化，影响了学校临床实践教学工作的有效落实。
（二）临床实践教学资金缺乏保障
目前，很多医学院校都面临一定程度的财力不足问题，每年投入教学医院的教学经费有限，无法全面满足临床实践教学活动的开展需求，临床实践教学的场地过小，实验设备过于陈旧且不够齐全，教研教改活动开展较少，课程建设发展较慢，严重影响了教学水平。
（三）临床实践教学的管理体系不健全
当前我国医学院校在进行实践教学管理体制改革的过程中已经就集中领导、分级管理办法的应用做出了相应规定。但是在落实的过程依旧有欠缺。
（四）临床实践教学的考核体系不健全
为了对医学院校临床实践教学工作的实际落实情况进行全面了解，学校需要制定专项的教学考核体系。但是目前我国仍有部分医院院校过于注重理论部分而忽视了临床实践，在教师工作业绩标准中并未体现出实践部分的考核内容，教师缺乏工作热情，学生的实践技能水平较低[1]。
二、医学院校教学医院临床实践教学的有效对策
（一）完善办学模式
针对医学院校办学方式方面存在的不足，院方应注意自身办学目标与办学方式的调整，不断满足医疗改革的发展需求。在教学中对理论教学与实践教学两部分进行适当调整，增加实践操作的课时安排，坚持学生的主体性地位，强调实践技能的教育。同时，加强学校领导班子的思想建设，使其在临床实践教学工作过程中更好地发挥组织领导作用，以教学建设促进医院学科发展和人才培养。
（二）增加临床实践教学的资金投入
为了进一步保证临床实践教学活动的进行，一定要增加临床实践教学的资金投入，以此为各环节工作的有序进行提供必要的物质基础。例如，实践场地的扩建以及临床器械与设备的完善，加强技能实验室的建设，规范并丰富技能实验室，规范技能培训与考核标准，加快医生业务能力的提高，学校每年应当举办临床技能竞赛。同时，还应定期组织教师参与专业技术培训，也可以聘请医学临床专家前来对教师的实践教学进行指导，改变传统单一、枯燥的教学方式，丰富教学手段，为教学医院的教师外出培训、进修学习提供便利条件，并指导教学医院的教师申报科研、教改课题，促进教师综合素养的提高。
（三）完善临床实践教学的考核体系
为了对医学院校教师的专业水平、职业道德等情况进行准确把握，同时也是为了高质量完成临床教学工作，医学院校应建立并完善临床实践教学考核体系，这样不但可以使校方及学生对教师教学工作的落实情况有准确的了解，同时还可以激发教师的工作热情，培养其工作责任意识。同时，就学生学习情况展开阶段性成绩考核，以此对学生的学习情况进行整体把握，对不同学生的重难点知识制订针对性教学方案，促进学生临床实践学习成绩的整体性提高[2]。
（四）强化对临床实践教师的培训
当前在临床实践教学中，教师执教能力良莠不齐。因为临床实践教师实则为附属医院的医疗工作者，因为并非专职教学工作的教职人员，所以临床实践教学不论在执教的能力方面，还是经验方面，均极为欠缺。从而必须提升临床实践教师的教学水平，强化临床实践教师的培训。通过正规化的培训，运用医学院的师资培训团队给予教师培训，聘请具备经验的专家教授进行示范授课，对临床实践教师传授教学经验与技能，提升临床实践教师的执教能力。
（五）加强基地教学档案规范管理
完善教學档案规范管理制度，加强教学档案规范管理人员的培训，对档案的收集与管理行为给予规范，提高档案管理人员的责任感，对档案给予信息化建设，在人事方面优化档案环境。
综上所述，随着医学教学改革的不断深入，医学院校教学医院的传统临床实践教学方式显然已经无法满足当前医疗卫生工作的开展需求，因此，有必要结合当前医院临床工作实际，找出当前临床实践教学存在的问题，及时制定解决对策进行完善，以此促进我国临床医学工作的有序进行。
参考文献：
[1]李志华.医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J].科技展望，2016，26（22）：221.
[2]李涛，邓爱民，谭安雄，等.医学院校非直属型教学医院教学现状分析与对策研究：以我校邵东临床教学医院为例[J].卫生职业教育，2014，32（24）：20-21.