【摘 要】
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重视语言积累是《语文课程标准》中一个重要的指导思想。新课标指出,语文教学的目的是指导学生“正确理解和运用祖国的语文,丰富语文的积累。”“求木之长者,必固其根本;欲流
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重视语言积累是《语文课程标准》中一个重要的指导思想。新课标指出,语文教学的目的是指导学生“正确理解和运用祖国的语文,丰富语文的积累。”“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“源泉”就是丰富学生的语言积累。下面谈谈我的几点做法。一、听讲故事,促进积累从小学生的年龄特点可知,听故事仍是他们学习的最大兴趣。利用多媒体让学生听故事是有利于
Emphasis on language accumulation is an important guiding ideology in “Chinese Curriculum Standard”. The new curriculum standard pointed out that the purpose of language teaching is to guide students to “correctly understand and use the language of the motherland and enrich the accumulation of Chinese language.” Its fountainhead. “Correctly understanding and applying the” fundamental “and” source "of the language of the motherland is to enrich the language accumulation of the students. Here are some of my practices. First, listen to the story, to promote the accumulation of pupils from the age characteristics of the known, listening to stories is still their greatest interest in learning. Using multimedia for students to listen to stories is good
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水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座奇巧的小桥相衔。我家枕小河,倚小街,每天听不尽街的晨曲:那稳重踏实的脚步声,伴随着富有节奏的咳嗽声,是起早的老农,上桥头