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游戏教学在幼儿教育领域是基本教学形式,可以将幼儿注意力有效集中到教学内容上。提升幼儿的各方面学习兴趣,对保障幼儿教育的质量是极有帮助的。现阶段不断有教师尝试在幼儿园的集体活动中改善幼儿教学。提升幼儿的整体素质水平。而如今幼儿园的集体教学中,教学游戏的开展存在诸多问题。这些问题对幼儿教育的进步造成阻力。本文分析的就是幼儿园的集体教学中游戏教学的开展现状,然后提出有效的改进对策。