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在小学美术教学过程中探究学生审美能力培养路径具有重要意义，有助于学生综合素质提升。在日常美术教学阶段，教师需n结合生活场景和社会经验，鼓励学生创新创造，帮助学生树立科学的审美观，同时引导学生养成细心观察的良好习惯，使学生可以主动认知n美，感受美。
小学美术教学中学生审美能力的培养路径探究
【摘 要】
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在小学美术教学过程中探究学生审美能力培养路径具有重要意义，有助于学生综合素质提升。在日常美术教学阶段，教师需n结合生活场景和社会经验，鼓励学生创新创造，帮助学生树立科学
【机 构】
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吉林省扶余市新万发镇中心小学 吉林扶余 131215
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年46期
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