借助思维导图优化小学英语语法教学

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英语是小学教育阶段的一门重要课程,而语法是学生学习英语知识的关键,关系着他们对英语语言的准确运用.思维导图则是一个新颖的教学方式,可摆脱传统教学的束缚,深化学生对英语语法的理解和记忆.在小学英语教学中,教师可以借助思维导图优化语法教学,使他们在英语语法学习中获得快速进步,减轻教学负担,推动整体英语教学质量的提高.
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