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传统的小学英语教学以朗读、背诵为主,教学形式单一,长期机械式的反复学习导致学生对英语越发感到枯燥无味.新课程教学背景下的小学英语教学从学生的英语核心素养培养出发,研究学生对英语的热情激发、英语课堂知识充实性以及学生英语思维的展开等等.而英语绘本作为一种教学辅助素材,无论在图片设计上还是在内容趣味性层面,都是最贴近小学英语核心素养培养的.