【摘 要】
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<正> 在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,教育工作已成为精神文明建设中的一个重要内容。中小学是基础教育,而小学是基础的基础。小学的启蒙教育,对人一生的德、
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<正> 在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,教育工作已成为精神文明建设中的一个重要内容。中小学是基础教育,而小学是基础的基础。小学的启蒙教育,对人一生的德、智、体诸方面的发展,影响很大。中等师范学校的任务是培养小学教师,所以,抓好师范学校的教学工作,直接影响小学教师的质量。目前,在师范学校中对自然科学的教学还是不够重视,尤其对生物课,被看作为非主科。因此有的学生认为,生物学学了没有多大的用处,除非
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以培养学生能力为目的“问题体系”，以“问题”为中心，以“探究方法”为中介，以“探究过程”为结果，根据学生的能力发展水平构建五个层次的问题，本文就这五个问题体系进行分析，培养
贵刊88年第4期刊登的“瞳孔缩小与扩大自我测定”一文后,本人进行了多次实践,其效果不太理想。原因是因为人的手臂长度有限,靠持镜子的手臂伸直与弯曲来改变进入瞳孔物体反射
摘 要：课堂教学在学生学习英语阶段占据了一个十分重要的位置。课堂教学效率的高低，环节设置的好坏，对学生知识的吸收与否有着直接的影响。如何激发和保持学生的学习兴趣，促进学生的可持续学习和发展，让我们的英语课堂充满活力并保持旺盛的生命力，对初中英语教学尤其重要，是初中英语教学中不可忽视的一部分。关键词：课堂教学； 激活； 精彩； 可持续中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3
摘 要：生成性是新课程课堂教学的重要特征之一，也是新课程教学区别于传统教学的重要方面，也就是说我们的课堂应该是一个动态的课堂，是有活力的课堂。于是预设与生成就构成了新课程教学中的一对基本矛盾，共同存在于课堂教学之中。动态课堂随时调整课堂进程，充分发挥学生主体性作用。预设使我们的课堂教学有章可循，生成使我们的课堂教学精彩纷呈。关键词：预设； 生成； 动态课堂； 课堂教学中图分类号：G632.3 文献
<正> 苏联从1986—87学年度起,按新的教学大纲进行中学生物学教学。苏联新的生物学教学大纲有着一系列特点,其中之一是将生物学作为一门课程而开设。这样在苏联中学里就不再
近几年高考的生物成绩表明,学生对综合题得分最低。据湖南省抽样检查结果:1981年高考中,对“在细胞有丝分裂间期细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明是
<正> 去年我校在准备高考生物学的复习过程中,除按市、区要求常规复习外,还举办了一个“生物复习展览室”。收到了较好的复习效果。复习室按教学系统,根据教材体系、内容和大
摘 要：在历史教学过程中，教师应创造一切机会，把培养学生的创新能力作为历史教学的中心内容，循序渐进，使学生的创新能力逐步得到训练与提高，历史教学就可以为学生未来成材打下良好的基础。关键词：历史教学； 中学生； 创新能力中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-023-001创新是素质教育的灵魂，随着历史课程改革的深入开展，如何适应新课程改革要求，培养
<正> 我们在新的历史时期的重任,就是要把我国建设成为一个具有高度物质文明和精神文明的社会主义强国。生物学是六大基础科学之一,不管是在物质文明建设中,还是在精神文明建
<正> 动物的体型大小各异,而小型动物此大型动物更为常见。俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”此话说的是,较大动物总以小动物为食,而较大动物又是更大动物的食物。真是:“螳螂