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在高中数学课堂教学过程中,能够通过图形来辅助学生进行函数知识的猜测和理解.逻辑推理同样作为学生数学能力的重要内容充分考验了学生的数学运算和空间想象力.而通过函数教学培养学生的实践能力,也是逻辑推理在实践培养过程中的重要方法.
基于核心素养的高中函数教学实践与思考
【摘 要】
：
在高中数学课堂教学过程中,能够通过图形来辅助学生进行函数知识的猜测和理解.逻辑推理同样作为学生数学能力的重要内容充分考验了学生的数学运算和空间想象力.而通过函数教
【机 构】
：
江苏省盐城市明达高级中学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2004年期
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