【摘 要】
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由于小学生对这个世界的认知还很懵懂,对未知事物的判断力也很匮乏,所以德育工作就很有必要了,这时候仅仅只是学校老师进行的教育,对于学生来说显然是不够的,家庭教育在某种
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由于小学生对这个世界的认知还很懵懂,对未知事物的判断力也很匮乏,所以德育工作就很有必要了,这时候仅仅只是学校老师进行的教育,对于学生来说显然是不够的,家庭教育在某种方面来说无可取代,因此,小学生的教育应该分为家庭学校两方面,如果将小学生比作树苗的话,那么学校教育就是太阳和雨露,给与小学生外力资源和帮助,而家庭教育就是哪一方厚重的大地,是小学生的根基、底蕴,两者之间应该是那种相辅相成的关系,无论缺少哪一方面都会对小学生造成一定的影响,因此整合教育资源,家校联动的教育思维很有必要。
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