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敬教，乐学，育人，报国！
许丹，中学一级教师，现担任青岛实验初中数学教学及班主任工作。自2001年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献！
愛岗敬业，勇挑重担
许老师始终把“教书育人、为人师表”作为己任，认真备好每一节课，认真上好每一堂课，认真教育好每一个学生。她凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗学生的心灵。
播种阳光，就能收获春天，学生是她最好的荣誉证书。第一次当班主任时，许老师虚心向老班主任请教、学习，尊重和理解每一位学生，以一颗博爱之心面对每一位学生，努力营造班级良好的学习氛围，制定行之有效的班级制度，经过三年的努力，这个班级连年获校优秀班集体，2005年获市优秀班集体，在青岛市中考中有20名同学考入班级连年获校优秀班集体，2005年获市优秀班集体，在青岛市中考中有20名同学考入青岛二中。
创新方法，追求卓越
从教以来，许老师发现大部分老师每天的工作是备课、讲课、批改作业、找学生改错，学生每天做的是预习、听课、写作业、改错、复习，教学工作成了一种体力工作。学生累，老师也累，效果不是很好。如何改变呢？经过细心观察，许老师发现学生间的合作学习可以有效提高学习兴趣和学习质量。在许老师班级中，有过两个男孩，他们关系不错，经常一起打篮球，而他们的学习成绩刚好是一个文科好，一个理科好，于是许老师就分别找这两个男孩，让他们说说对方的优点，他们说的对方的优点刚好是自己的缺点，许老师顺势鼓励他们成为学习上的合作伙伴，以后就经常看见两个人一起讨论问题，一起做课外题，甚至在中考过程中，两个人租住同一家酒店……最后，两个人全部被青岛二中录取。
许老师还从课堂入手，根据数学学科的特点，讲授式、启发式、讨论式结合运用，尤其是网络信息化快速发展的时代，知识的增长和更新速度越来越快，在此背景下，数学课堂必须信息化，许老师的数学课堂“PPT、电子白板”常态化，几何教学借助“几何画板”，并加入“翻转课堂”、“微课”等多种教学形式。
新课程理念对教育提出的一个新要求，是改变学生学习方式，唤醒学生问题意识，把课堂还给学生。许老师善于引导学生主动参与课堂活动，她启动学生的探究性思维活动，给学生搭建好平台，使学生有明确的方向去探索发现问题，让学生的学和老师的教变得更加有意义。经过不断的探索，在教学方面取得了很好的成绩。
以德育人，做好表率
许老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，她梦想成真成为一名光荣的人民教师。
教师的职责就是挖掘学生潜在的能力，用真诚呵护学生的自尊，用爱心换取学生的真情，用宽容赢得学生的尊重。工作的第三年，许老师当了班主任，许老师希望同学们学会宽容。班里大多数男同学都喜欢篮球，在一次篮球比赛中，虽然他们敢打敢拼，单却输掉了比赛。正当一脸沮丧的队员们走进教室时，班里响起了雷鸣般的掌声。此时，知道了同学们学会了理解，学会了鼓励，学会了宽容。
许老师要求学生做到的，首先自己要做到。她身先士卒，做好表率！例如，学生学习数学有个通病，就是上课一提到计算，学生就懒于动笔，有些同学还习惯性的拿出计算器。于是，以后即使遇到再麻烦的计算，许老师也亲自在黑板上一一的演算。时间长了，许老师一提计算，还没等动笔，学生就马上动笔计算。通过这种方式，培养了学生的基本功，在考试时，面对较为繁琐的计算时，学生们也增添了一份自信。助人是快乐之本，2006年许老师积极参加市团委组织的青青义教活动，为学习困难的学生悉心辅导，2017年参加由青岛市教育科学研究院与青岛出版社共同推出的“名师在线”空中公益课堂。
作为一名教育工作者，许老师在教育这片田园里秉承“厚德博学、广雅和谐、务本求实、志存高远”的校训精神，辛勤耕耘，挥洒汗水，让桃李香满天下！
许丹，中学一级教师，现担任青岛实验初中数学教学及班主任工作。自2001年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献！
愛岗敬业，勇挑重担
许老师始终把“教书育人、为人师表”作为己任，认真备好每一节课，认真上好每一堂课，认真教育好每一个学生。她凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗学生的心灵。
播种阳光，就能收获春天，学生是她最好的荣誉证书。第一次当班主任时，许老师虚心向老班主任请教、学习，尊重和理解每一位学生，以一颗博爱之心面对每一位学生，努力营造班级良好的学习氛围，制定行之有效的班级制度，经过三年的努力，这个班级连年获校优秀班集体，2005年获市优秀班集体，在青岛市中考中有20名同学考入班级连年获校优秀班集体，2005年获市优秀班集体，在青岛市中考中有20名同学考入青岛二中。
创新方法，追求卓越
从教以来，许老师发现大部分老师每天的工作是备课、讲课、批改作业、找学生改错，学生每天做的是预习、听课、写作业、改错、复习，教学工作成了一种体力工作。学生累，老师也累，效果不是很好。如何改变呢？经过细心观察，许老师发现学生间的合作学习可以有效提高学习兴趣和学习质量。在许老师班级中，有过两个男孩，他们关系不错，经常一起打篮球，而他们的学习成绩刚好是一个文科好，一个理科好，于是许老师就分别找这两个男孩，让他们说说对方的优点，他们说的对方的优点刚好是自己的缺点，许老师顺势鼓励他们成为学习上的合作伙伴，以后就经常看见两个人一起讨论问题，一起做课外题，甚至在中考过程中，两个人租住同一家酒店……最后，两个人全部被青岛二中录取。
许老师还从课堂入手，根据数学学科的特点，讲授式、启发式、讨论式结合运用，尤其是网络信息化快速发展的时代，知识的增长和更新速度越来越快，在此背景下，数学课堂必须信息化，许老师的数学课堂“PPT、电子白板”常态化，几何教学借助“几何画板”，并加入“翻转课堂”、“微课”等多种教学形式。
新课程理念对教育提出的一个新要求，是改变学生学习方式，唤醒学生问题意识，把课堂还给学生。许老师善于引导学生主动参与课堂活动，她启动学生的探究性思维活动，给学生搭建好平台，使学生有明确的方向去探索发现问题，让学生的学和老师的教变得更加有意义。经过不断的探索，在教学方面取得了很好的成绩。
以德育人，做好表率
许老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，她梦想成真成为一名光荣的人民教师。
教师的职责就是挖掘学生潜在的能力，用真诚呵护学生的自尊，用爱心换取学生的真情，用宽容赢得学生的尊重。工作的第三年，许老师当了班主任，许老师希望同学们学会宽容。班里大多数男同学都喜欢篮球，在一次篮球比赛中，虽然他们敢打敢拼，单却输掉了比赛。正当一脸沮丧的队员们走进教室时，班里响起了雷鸣般的掌声。此时，知道了同学们学会了理解，学会了鼓励，学会了宽容。
许老师要求学生做到的，首先自己要做到。她身先士卒，做好表率！例如，学生学习数学有个通病，就是上课一提到计算，学生就懒于动笔，有些同学还习惯性的拿出计算器。于是，以后即使遇到再麻烦的计算，许老师也亲自在黑板上一一的演算。时间长了，许老师一提计算，还没等动笔，学生就马上动笔计算。通过这种方式，培养了学生的基本功，在考试时，面对较为繁琐的计算时，学生们也增添了一份自信。助人是快乐之本，2006年许老师积极参加市团委组织的青青义教活动，为学习困难的学生悉心辅导，2017年参加由青岛市教育科学研究院与青岛出版社共同推出的“名师在线”空中公益课堂。
作为一名教育工作者，许老师在教育这片田园里秉承“厚德博学、广雅和谐、务本求实、志存高远”的校训精神，辛勤耕耘，挥洒汗水，让桃李香满天下！