【摘 要】
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“吊儿郎当干体育,不三不四搞文艺”这句话包含了满满的对体育生的鄙视与不屑,即使到了如今全民健身如火如荼,国际国内赛事连连,人们对体育特长生的印象依然根深蒂固。本文考
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“吊儿郎当干体育,不三不四搞文艺”这句话包含了满满的对体育生的鄙视与不屑,即使到了如今全民健身如火如荼,国际国内赛事连连,人们对体育特长生的印象依然根深蒂固。本文考察了体育特长生确实存在的德育行为问题,剖析其成因,并提出相应的教育对策。使更多的人了解并理解体育特长生的现状,希望更多人能认识到体育特长生是一群比平常的学生更为出色的孩子,也希望对体育特长生的培养提供一定的帮助。
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