【摘 要】
:
19981998年,13岁的江腾一发现了自身具备的赛车手潜质,于是他开始了自己的卡丁车生涯,在当时他就已经被预言会成为一名成功的天才车手。20032003年,江腾一有幸参加丰田车队及
论文部分内容阅读
19981998年,13岁的江腾一发现了自身具备的赛车手潜质,于是他开始了自己的卡丁车生涯,在当时他就已经被预言会成为一名成功的天才车手。20032003年,江腾一有幸参加丰田车队及PREMA POWER的雷诺方程式车队在意大利的试车,整个过程中他的表现让人惊喜,出乎所有技术人员的意料,本次试车的所有技术指数表明他是一个很有潜能和可造就的年轻车手。20072007年3月4日,江腾一同冠军方程式签约。次日,他飞往美国寻找自己的赛车之“道”。
In 1998,1998, when Jiang Teng-yi, 13, discovered his potential racing driver, he started his career as a go-kart, at which time he was predicted to be a successful genius driver. 2003-2003, Jiang Teng one lucky enough to participate in Toyota Motorsport and PREMA POWER Renault Formula Racing team in Italy test, the performance of the whole process of his surprise, contrary to the expectations of all technicians, this test all the technical indicators that he is A very promising and productive young driver. 20072007 years on March 4, Jiang Teng signed the championship formula. The next day, he flew to the United States to find his car “Road ”.
其他文献
8月17日至18日晚,两岸经济合作框架协议(ECFA)及配套,在台湾“立法院”获得通过,并将于近日正式生效。这份经过长期的两岸协商和台湾的蓝绿冲突之后终于签署的里程碑式的协
本文以高校篮球教学为出发点,从理论和实践两方面来深入探讨体育教学中人文素质教育应用的基本内涵和价值取向。论述了在高校篮球主项课中学生的人文素质的必要性。把篮球文
【摘要】翻转课堂是学生自主学习探索新知的学习过程,可以使学生人格得到充分尊重,个体差异得到最大关注,学生主动参与受到充分鼓励,学生学习积极性得到最大激发,学生掌握及应用知识的能力得到充分培养,让课堂精彩飞扬。 【关键词】翻转课堂 学生探索 微视频 【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)04-0013-01 理想的课堂,是学生在教师引导下自我发现的过程
【摘要】在学校与其他兄弟学校举行了城乡共建系列—同课异构活动中,我不仅学习了其他同事的教育教学经验,反思自己成长的点点滴滴,更重要的是给了我前进的信念。这次讲课活动,教研组的所有老师给了我莫大的鼓励和帮助。我分享了别人成长的经验,体会和领悟着领导、老师们为我诠释的“集体主义精神和团队合作意识”,唤起了我对教师这份职业的执着,坚定了用一生投身教育事业的决心。 【关键词】教育科研 集体主义精神 合作
【摘要】义务教育发展不平衡是当前义务教育中一个突出的问题。因此,对于出现的这种不平衡状态要想有效的进行扭转,就需要将信息技术有效的应用到其中。 【关键词】信息技术 义务教育 均衡发展 【中图分类号】G633.67【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0145-01 文章通过下文对信息技术提升义务教育均衡发展的相关内容上进行了详细的阐述,进而促进我国义务教育均衡的发
【摘要】西方国家的思想碰撞,历史与现实的各种因素影响,使得当前的社会主义思潮对高校马克思主义大众化产生了不小的影响。从马克思主义对象广泛性、目的合理性、内容正确性等影响面出发,浅谈社会主义思潮对高校马克思主义大众化的影响。 【关键词】社会思潮 高校 马克思主义 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)04-0006-01 一、当前社会思潮滋生 社会思
近日,NBA篮球传奇巨星迈克尔·乔丹接受来自Cack9Network的记者艾哈默德·拉夏德(Ahmad Rashad)的采访时表示自己很想与美国总统奥巴马在高尔夫球场上交手,但他嘲笑总统球技
【摘要】目前,传统实验教学法难于适应新形势下应用型高校力学课程实验的教学需要,经两年教学实践,本文提出一种新的实验教学方法“自主、探究”型实验教学法,即一种以学生为主体、外延式和创新式的实验教学方法。实践证明,在实验教学中采用该种教学模式,其实验教学效果明显强于传统实验教学。 【关键词】自主 探究型 实验教学 【基金项目】湖南科技学院教改课题-基于主观能动性的力学教学改革与创新研究(编号:XK
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】高职教育已成为高等教育的重要组成部分,高职院校的学生数量逐日增多。文章结合高职院校学生的特点,分析了高职院校班级管理中存在的问题,探讨了柔性管理和刚性管理相结合的管理方式才是走出管理困境的唯一途径。 【关键词】班级管理 刚性管理 柔性管理 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)04-0015-02 一、前言 随着人才教育理念的转变及国家政策