读书与我的教学研究

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  书是人类一大发明,也是伟大的中华民族的一大发明!中国人民敬爱的周恩来总理在青年时代就曾誓言:“为中华之崛起而读书!”中国职业导航顾问指导师程社明说:“学习是一生的责任!人们职业生涯的每一次质的发展,都是以学习新知识、树立新观念为前提条件的”。中国著名的教育家、演讲家李燕杰说:“博学而无穷,笃行而不倦”!回顾我廉洁从教的二十余年,从一个不懂事的小女孩成长为一名忠诚党的教育事业的中共党员教师,无疑都是党培养教育的结果!都是书籍赋予我知识的力量和工作的动力!
  我从青年时代看前苏联高尔基的《我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》到中国的《毛泽东》、《邓小平》,从听读小说《青春之歌》、《红岩》到阅览外国名人著作《诺尔曼·白求恩》、《居里夫人》;从做好本职工作阅读《新课程标准》、《青少年心理问题研究》到《新课程课堂教学指导》、《教师专业发展与校本研究》;从加强政治学习通读《共产党员章程》、《科学发展观》到《十七大文件汇编》、。《中共党的发展史》;从提高业务素质阅览《科学课》、《行走新课堂》。到《责任胜于能力》、《教师的心理健康教育与保健》;从学习妤党员.《雷锋》、《郭明义》到《王瑛》、《方永刚》;……。真可谓是读书伴我茁壮成长!书香随我教育前行!
  读书使人明智,读书使人明理!读书更使人聪慧!教育也是一本
  厚书!它用犀利的文字验证了中华文明古国的发展进程,它以不断生成的理念彰显着中华民族勤学不息精神的升华!而教师就是一支钢笔,只有掌握丰富的文化科学知识,才能描绘出国家“十二五”教育规划的崭新轮廓!才能使教育事业桃李满天结硕果!因此,作为中共党员教师只有读好书,才能做好高素质的教育教学工作!
  我爱文学!喜欢在繁星般的文字中感悟人生的真諦!《给教师的建议》中说:“教育素养的第一个特征就是教师能直接诉诸学生的理智和心灵”。是啊!教学研究也是一门科学!更是一项培养国家栋梁之材的系列工程!教师只有了解学生的心理发展特征,才能成为他们学习知识的指导者!教师只有倡导学生主动探究实验,才能成为他们掌握科学的引领者!为了讲授好《心理健康课》和《生命安全课》,我又阅读了《国际教育新理念》和《中国教师专业发展与教育心理学》、《陶行之教育名篇》,研究学生的心理认知规律,探讨研究教育教学新方法,充分发扬学生的主体地位,从而形成科学实验和教育教学的新风格。因此,我撰写的论文《在科学课中向学生进行心理健康教育》、《在科学中培养学生的创新意识和实践能力》荣获国家、省级优秀论文证。
  是啊!读书帮助我当好班主任!读书帮助我当好科学心理生命课教师!读书帮助我管理好标本实验室!读书帮助我屐行共产党员的职责,构建社会主义和谐中国!书是浩瀚的海洋!书是智慧的使者!书是知识的源泉!书是滋润我教师生命的营养素!我爱读书!我更要做读书人!
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