高中英语词汇教学微课的有效性探究

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互联网+是现代社会发展的主要方向,微课是互联网+时代不断发展中的信息产物.微课在应用过程中主要是由教师或者微课资料制作人员将某一个知识点做成一段长度几分钟,甚至只有几十秒的教学视频,这种视频不仅时间较短,并且其中的内容极为精炼,能够明确出某一个教学目标,这是一种现代化快节奏的教学方式,能够应用于我国现代化的课堂教学中,并且还能获得良好的教学效果,本文中对微课的现状进行分析,并探讨了微课在运行过程中存在的问题,针对问题提出了一定的优化建议,旨在将微课应用于我国高中英语词汇教学的教学环境中,使微课发挥其应有的作用.
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