新课标理念下小学数学教学方式的改革探索

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数学教育是学科教育的重要组成部分,是培养学生逻辑思维能力的重要途径.特别是在小学阶段,是学生身心快速发展的关键时期,对知识的掌握尤为重要.课堂作为学生学习知识的重要途径,教师的课堂教学设计是否有效,直接影响学生的发展.当前,小学数学教师需要积极优化教学理念,突破传统教学模式的束缚,探索创新教学策略,全面提升课堂教学质量.
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