【摘 要】
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近日,中国广播电视学会批准由中国广播电视学会技术研究委员会举办1999年度“中国广播电视学会有线电视科技杰出贡献奖”评奖活动,该奖属于中国广播电视学会奖,是有线电视行
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近日,中国广播电视学会批准由中国广播电视学会技术研究委员会举办1999年度“中国广播电视学会有线电视科技杰出贡献奖”评奖活动,该奖属于中国广播电视学会奖,是有线电视行业系统科技领域的最高奖项。 开展评奖活动是学会的重要工作之一。学会在新闻、文艺等非科技领域早已开展了一系列评奖活动,有力推动了各项事业的发展。1998年10月,第六届“国际
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摘要：思想是照亮方向的灯塔，是指引行动的先导，任何工作的开展都离不开思想引领，那么如何强化思想引领，提升广大教职员工对学校的认同感和归属感，达到统一思想、凝聚共识、推动工作的目的，我个人认为应当以学习教育为依托、以文化活动为抓手、以制度建设为保障，不断强化思想引领，有力推进工作开展。 关键词：思想引领；学习教育；文化活动；制度建设 思想是照亮方向的灯塔，是指引行动的先导，任何工作的开展都离不开
摘要：对于现代的教育来说，不仅要使得学生的学习成绩有所提升，还要注意让学生的身体素质有所提高。为了使得学生能够得到有效的体育锻炼，不少学校都会开设足球课程。本文将结合自身的初中体育教学经验，来试着分析一下应如何构建出科学体系来推进初中足球的有效教学。 关键词：科学体系；初中足球；校本课程；有校教学 得益于国家政策对全国中小学校园足球的推广，许多足球特色校、示范校设立了。而足球运动对学生的身心健
本文针对高职高专毕业生由于就业信息不畅而难找到适己的理想职业的问题,提出了在就业过程中,搜集就业信息的一些主要途径,对搜集的信息进行管理和筛选的方法,以及如何科学地
摘要：小学是基础教育的基础，是认识自然与人生的开始，更是为德、智、体、美、劳全面发展做好准备，培养高素质人才的摇篮。小学阶段开展的品德与社会实践相结合课程应是让学生们体验所学理论的正确性，将书本上的知识运用到生活中去思考，并通过实践分析所遇问题得出解决方法。所以要求教师在授课过程中，充分地调动学生们的主观能动性和对客观事物的判断力。 关键词：小学；品德与社会；教学模式；相关话题 社会实践课与品
摘要：在信息技术背景下，微课与初中思想品德教学的整合，对于改革创新传统的教学手段、营造良好的教学氛围、提高课堂教学质量具有重要的意义。因此，初中思想品德教师应当积极整合微课手段，创新课堂教学，提高教学效果。 关键词：初中思想品德；微课；应用 微课是近年来逐渐兴起并被广泛运用的一种全新教学手段。和传统的教学手段相比，微课教学手段的运用，对于吸引学生的注意力，调动学生的课堂参与性，营造良好的课堂教
学好一门计算机程序设计语言,对于大学文科类学生来说是非常不容易的,很多学生在学习过程中感觉到很难,从而不愿意花时间与精力去学,所以普遍该门成绩偏差,本文作者通过对某
摘要：随着我国教育改革不断深入，社会各界不再只局限于提升学生学习成绩，而是注重学生“德、智、体、美、劳”全面发展，从各个方面提高学生综合素质。特别是高中教学阶段是学生身体健康发育关键时期，体育教学对促進学生身体素质影响巨大。因此，提高高中体育教学质量，提升学生身体素质，成为高中体育教学重点，文章针对中学体育教学特点提出分组教学模式，阐述其优势，对如何在中学进行体育分组教学模式提出具体策略，分析了在
摘要：在高中体育田径教学中，教师合理科学地采用分组分层教学法不仅仅对学生的学习兴趣与学习积极性的提高有帮助，还能帮助学生体会到逐步成功的成就感。并对自己的每一次积极付出所获的结果有一个更好的肯定认知，有助于学生树立起充足的自信心。本文结合我多年的体育教学经验与对各种教学方法的实践应用的反思与思考，对分组分层教法在高中体育田径教学中的具体应用措施与应用分析研究，为高中体育田径教学工作更好地开展提出一
摘要：在传统体育教学中，体育后进生因在身体素质、运动基础、技能学习等方面水平较低，所以很少能体验到成功的乐趣，也很少能得到教师的奖励、关爱等，故而慢慢对体育课失去兴趣，甚至产生恐惧、厌恶的心理。面对这一现状，教师在教学实践中应不断更新观念，利用后进生与优等生相比更加渴望得到关爱、成功、奖励的心理，通过提前预支的方式，让学生超前享受体育学习的快乐，但要求其承担背后的责任，并以此为动力促进后进生不断进
摘要：举重是一项以力量决定胜负的比赛项目，因此力量的训练是关系到比赛结果的关键要素。因此，本文以如何对青少年进行有效的力量训练使其练就强壮的体魄，为未来的提体育人才的培养打下坚实的基础为论述内容。 关键词：青少年；举重训练；方法 随着体育竞技的不断发展，运动员的年轻化是一个必然的趋势，在青少年时期对运动员展开有针对性的、专门的举重技能和体能训练，能够有效地促进运动员的专业技能的发展，为青少年运