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马克思认为人的全面发展．是人的体力和智力、能力和志趣、道德精神和审美情趣的多方面的统一发展，包括人的心理健全发展在内的全面发展。因此，作为全面发展的教育也必然包括促使受教育者心理健全发展的内容。
学前儿童心理动态小议
【摘 要】
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马克思认为人的全面发展．是人的体力和智力、能力和志趣、道德精神和审美情趣的多方面的统一发展，包括人的心理健全发展在内的全面发展。因此，作为全面发展的教育也必然包括促使
【机 构】
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吉林省长春市浙江小学
【出 处】
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现代教育科学(小学校长)
【发表日期】
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2008年5期
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